幼儿园环境设置要具备整体性

幼儿园环境设置是为了促进幼儿全面和谐发展，因而必须保持其整体性。下面为北京中奥恒业装饰设计公司整理的幼儿园环境设置整体性要求：
、幼儿园环境设置内容要全面、系统。
凡是孩子发展、教育目标所涉及的领域，就应有相应的环境，如有发展身体的、有发展认知能力的、有发展社会性的及情感的等等。既要注意不同领域、不同方面内容的横向联系，又要在纵向上由易到难、由简单到复杂，依次递进。
第二、幼儿园环境设置要体现出主次关系及层次性。
教育过程中各个阶段有不同的教育主题和重点，周围环境中就要相应地体现出来。例如大班在春季进行“做保护环境的小公民”主题活动时，室内可着重张贴环保方面的图片，而春景的布置就次要一些。层次性就是要有适合不同水平幼儿发展的环境。如小班的“玩玩做做”活动区(或角)，投放的工具和材料，就要考虑适合动作发展水平较差、一般、较好三类幼儿的不同需求。再如，公共用墙如果全贴上瓷砖，就只适合较大年龄的幼儿用毛笔写、画，如果也有黑板墙面、也有软性的(毡、塑料泡沫等)墙面，就能适合不同年龄、不同水平及不同兴趣的幼儿的要求。
第三、幼儿园环境设置要高度重视物质环境与精神环境的统一。
要营造一种安全、温馨、轻松、愉快的精神环境，否则，再完善的物质环境也难以彻底发挥作用。