一个学生学习成绩的好坏取决于学习能力

很多同学想的多的就是怎么挤时间——压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间等，把一切学习以外的时间都压缩到，几乎达到了人的生理极限了，不太可能再挤得出什么时间出来了，但进步仍然十分有效。如果时间利用都到了这步田地，还有再改进的余地吗?当你完全投入的时候，你的大脑会建立起更深厚的情感关系，强化你未来回忆起这些事情的能力。我们对一些瞬间总会记忆犹新。有可能是演唱会上的一首歌，有可能是旅行当中难忘的经历。这些瞬间让你记忆犹新，因为它们让你开心、难过或是生气。当你将某种情绪和经历联系起来的时候，你的体内释放了，在大脑中的一些部门起到了润滑作用，神经形成了新的记忆回路。这也就是为什么过去的一些事情总是在你思考的时候浮现——带有情绪的经历往往让人记忆犹新。如果你在学习的时候，能够更加关注，就能在情感上与这段经历建立关系，记住更多的东西。学习金字塔理论认为，学习有效的方式是将学到的知识传授给别人或者马上付诸实践。如果能够马上把知识传授给别人，就能吸收90%的内容。如果能够马上把知识付诸实践，就能吸收75%的内容。如果能够与他人进行小组讨论，就能吸收50%的内容。那些学霸们，通常是吸收信息的高手，因为他们能够不断反思，并且将学习到的知识付诸实践。在这个过程当中，他们会犯错，但是正是这些错误巩固了他的知识。听讲和阅读只是听讲和阅读。它们并不是真正的学习。真正的学习源于犯错。犯错源于行动。看书或者做题时一定要确保自己全身心投入。每次看书或是做题的时候，都抱着一种看完之后要向同学讲述的心态。这是基本的，因为这样才能吸收自己看到的东西。新5年级奥数二阶、主讲教师：张昊宇老师、直播时间：2017.9.15～2017.12.1，每周五，18：30~20:00课时数：22课时（有效期：1年）课程形式： 直播+录播五年级二阶：学习数论、计数、几何等知识、1、强化五年级基础知识；2、掌握奥数知识特点，强化实际解题能力，提升数学思维能力；3、强化竞赛知识基础。课程内容设置科学，充分参考各知识侧重点和学生学习习惯。数学加网站www.shuxuejia