高中语文一对一辅导内容

语文张老师：高级教师，区骨干教师。来自于市重点中学???。洲宇教育名师讲师团成员之一。
一、 学校复习：大现代文讲完，讲例题。
二、作文：审题立意天河题，但不会形文，通过题目将所有作文题型
（1）需问作用是什么先看写的是什么，关注上下文，需关注此段是什么，再看主旨，主旨要表达什么之情。
（2）学校会考题型：阅读《APEC会议》、《目送》、《宋朝的女》
（3）作文：材料作文，北师大新专业：文学创作专业，且校长说培养的是作家而不是写手；对此你怎么看。
（4）学生的写法：承否定的态度；作者应从生活中的角度去看（备注：学生的思路清晰，写此类文章挖根源)
三、（1）高分学生如何提作文：作家：反映社会与创作写手是机械地；有一个好的愿望就但走的路未必是对的，好的作文是辩证性的。
（2）海淀题目变化：开头可能是阅读（增加大阅读15%，学生可能做不完）
（3）把精力放在语文上，语文量在增大，传统文化在增大，名著阅读要多看，名著阅读考细节。
（4）今年会考会涉及到名著，如会考证明《红楼梦》
（5）如手机让人与人之间变得更冷漠，这是什么原因呢？辩证思考让文章更加紧密。
（6）学生在高三时才学会否定，但感觉有点愤青，批判且文章带有正能量；把不好的东西表达出来是为了他好，作为祖国的儿女，如何让母亲（国家）变得更好，如何让别人敬仰她。
四、现代文阅读讲解
（1）对于阅读题目不是越多越好，对于时间的把握不是很好；此题思路清晰，但内容一般，那么如何答此题的①关注文章本身，如此清新和雅趣
②和现在住在高楼大厦的人们作对比
③从而表达现代工业化的生活，文化。此文中心在表达失去这种生活情趣的遗憾，注：表达摘取重点，叙述表达能力有待提高，若能从文中找出比自己概括节省时间。
④阅读考人的筛选和整合能力（手法写出、引用内容表达出来、排比句更能增强文章的气势）
（2）这句话写出了古人在旧式宅院中的清新和雅趣，与下文所说的现代人高楼大厦例的生活形成了对比。表现出现代人生活高楼大厦里，已远离了自然，这种远离带来了遗憾。
（3）这句话引用了古人话比，使文章更难改，排比式，加强了古人生活的雅致成变也就是加深了现代人的遗憾。
五、（1）《冬日香山》要不是这是后来，又哪能知道香山还有、、、、？请你谈谈对此句话的理解。注：从此题三个方面表达，查看学生思路清晰。
（2）三步走的也特别好，值得表扬
（3）“拟人”具有动作情态，如“花笑了”，花笑有动态。
六、《合欢树》
（1）作者这样写，想要表达什么？
(2)这种写法，特点和效果是什么？、
七、根据以上练习对于阅读作用题基本差不多，回去将老师的讲义再三消化，加深记忆
八、接下来看筛选整合能力题目：
从做题中可以看出学生筛选整合能力比较不错，读科技说明文要多加注意，因为语言较准确，做题一定要多阅读，推断题目要多做，考试考的是阅读能力，阅读是考学生的筛选整合能力，文言文答题丢1－2分，文章意思理解有问题，判断句一般不会做错，对于语气上的提问自己断不准
断句找谓语V，如主谓宾；做判断句联系
“、、、、、、者；“是故”经常连在一起；“而”一般停顿很长的时候才断
一般别人对你的态度就是你对别人的态度
所 +V = n 主谓之间不断句。

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