讨论有利于学生在平等的气氛同探寻真理

数学课程标准指出：“数学教学是活动中的教学。在课本上做记号能够有效地帮助你学习和复习，但必须小心谨慎，要开动脑筋。否则，只会徒劳无益――不过是另一种逃避真正的回忆、思考、和复习的方法。如果就认真思考所学内容，仅仅划线、画框架、将问号和符号插进去，只会制造出一种好象已经读过其内容的假象。另外，如果过多地在课本上做记号，就会达不到目的：马上认清文章的重点，当重新阅读的时候，就好比在译读解密码，而不是在复习概念。后一点是在书上做记号的“你”并不等于复习时候的“你”。随着知识的增长，你在十月份或十一月份觉得似乎重要而划上线、画上框号、圈号、星号、问号以及评价过的、反对过的内容到了一月份或六月份会被认为是很平常的了。这样，原先所做的记号反而会妨碍你复习。所以，只要利用做记号能给你的益处，而不要做得过分。教学是教师“教”和学生“学”相互作用的过程，也是师生感情交流的过程，两者都有各自的特点和规律，丢掉其中任何一方都无法使教学活动真正走上科学的轨道。相关调查显示，有相当一部分学生是由于喜欢某个教师而对其所任学科产生浓厚的兴趣，也有相当一部分学生由于不喜欢某个教师而对他所任学科毫无兴趣。教师除了要具有渊博的学识、高尚的人格外，更要以积极的情感，营造良好的探究环境——用赏识的目光看待学生，用热情的话语鼓励学生，帮助他们保持饱满的精神状态，激发探究的内动力，引导他们展开联想、理性推断，见人之所未见，获人之所未知。【新】7年级上册培优班（平日班）主讲教师：李娜老师、直播时间：2017.9.12～2018.1.5，每周二、五，20：10～21：10、课时数：32课时（有效期：1年）课程形式：直播+录播。【新】7年级上册培优班（周末班）主讲教师：李娜老师直播时间：2017.9.9～2018.1.6，每周六，14：00～16：00、课时数：32课时 （有效期：1年）课程形式：直播+录播。本课程主要讲授初一上所考查题型的做题方法技巧。李娜老师把初一题型归类，每一种题型我们都一起理解并熟悉它的突破方法、解题思路、解题细节，并进行一定量的练习，从而在用的时候游刃有余。例题取材于新的名校期中期末考试真题及中考真题，实战性强。李娜老师曾在公立重点中学、知名培训学校和知名网校多次讲授中学课程，能以深入浅出、通俗易懂的方式把方法技巧传授给同学们，在快乐的互动中爱上数学，掌握方法，学好数学！数学加网站www.shuxuejia