【师资力量】洲宇教育的老师均来自于人大附中、北大附中、清华附中在职一线的骨干教师、区教研员、特(高)级教师,讲课重方法,成绩提高显著。
材料要新颖,学生一般没有材料,写作比较费劲。老师要求学生到高考前要搜集材料。
搜集材料要做到“三看”:
1、关心时事,比如联播,北京等。
比如“小黄车”写作的时候要怎么构思,围绕什么写(没法管;没人管;人的思想)
注:支撑孩子写作水平的是思想认识水平,学生的文章语言滞后。
《包容》往届高考作文解读,坚持看时事,提高思想认识水平,要关心名人、伟人、英雄,更要关心普通劳动者(推动社会向前的人)的事例。
2、学会提炼
多看一些名人参加的节目,如撒贝宁的《开讲啦》,陈伟鸿《对话》,董卿的《阅读者》这些都可提炼出写人物的材料。
例:数学家陈景润的故事,他说“我读了前人的书,欠下了前人的债”。因为老夫人的身体不好,所以他不能回国,医生诊断说如果回国,老夫人会有生命危险。85年华罗庚去世,陨落,他冒着老夫人有生命危险毅然回国,创办了自己的数学研究所,培养数学方面的人才。人越老越喜欢孩子,他每天工作10至12个小时,不到2年老夫人去世了,他终于可以全力以赴投入自己的研究所,工作了5年去世了。
可以从爱国角度运用材料,多抓精彩有力的材料。
例:美国媒体评论世界首富不是以往的比尔盖茨,竟然是开沃尔玛的沃尔顿,这是为什么呢,原来他做事情有两条法则,其一,十英尺态度,就是告诉自己的员工,当顾客走到离自己十英尺的距离的时候就要走上去跟客人说一声:“请问您需要什么吗?”其二,太阳下山的原则。就是顾客的订单一定要在太阳下山之前送到。
可以以从小事做起为材料。
写作文一定要记得别人有的你有不行,太俗了。
3、关注社会热点话题
比如北京拆迁绿化,一是为了方便交通,而是为了净化空气。
二、构思。
让学生看往届学生的范文,研究作文构思,还有材料。北京的考生作文都千篇一律,反对说大话、空话、套话。
老师要求学生根据自己的能力判断自己写作方向,提出问题、分析问题、解决问题,纵向深入,构思可贵
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