教育理念:优质的教育资源改变学生的一生。
辅导流程:教育专家全面诊断分析,制定学员培养方向 ,签定《辅导协议》。 名师诊断分析制定辅导方案,建立全面辅导计划 。多对一管理体系监控教学,保证教学质量 。成功实现辅导计划,达到提分效果。
保障体系:
1、教育专家多方会诊,制定学习计划,名师制定完备的教学辅导方案,点拨学习重点、难点。指导学员培养良好的学习方法,把握中高考趋势。
2、教务帮助学员寻求匹配的教师,统筹安排学生课表。
3、班主任全程跟踪指导。
开课时间:3月中旬开课
课程设置:数/英/物/化
开课目的:“实现人生新突破”结束所有的必修课学习,还要结束若干选修课的学习。选修课的考试难度是高考难度,必修课的考试是会考难度。要处理好高考与会考的关系。高考的主要内容主要以必修课为主,选修课是必修课的拓展与延伸。
授课要求:整合必修课与选修课的知识结构,培养学生整理归纳的能力。提高学生学习兴趣,缓解学生学习压力,指明提高学习效率的方法。帮助学生掌握重点难点的基础上拓展加深,使学生能将所学的知识灵活运用。
师资力量:洲宇教育的老师均来自于人大附中、北大附中、清华附中在职一线的骨干教师、区教研员、特(高)级教师,讲课重方法,成绩提高显著。
随堂笔记:化学老师讲课幽默,教学方法容易让人理解且绝招是绝招,让你轻松应对考试,
例:“定一法”就是老师研究出来的
反应物之间有两个以上离子反应,其中一个离子反应的生成物是另一个离子反应的反应物之一的题型。
例1 ①在Ca(HCO3)2溶液中加入少量NaOH溶液。
②在Ca(HCO3)2溶液中加入足量NaOH溶液。请写出反应的离子方程式。
②反应物中少量的是Ca(HCO3)2溶液,设Ca(HCO3)2为1mol,NaOH足量。
Ca(HCO3)2=Ca2+ + 2HCO3-
1mol 1mol 2mol
2HCO3- + 2OH- = 2H2O + 2CO32-
2mol 需 2mol 生成 2mol 2mol
Ca2+ + CO32- = CaCO3↓
1mol 需1mol 生成 1mol 剩余:1mol CO32-
∴离子方程式:Ca2+ + 2HCO3- + 2OH-=CaCO3↓ + CO32- + 2H2O
小结:①中反应物少量的是NaOH溶液定为1mol,需Ca(HCO3)2多少就取多少Ca(HCO3)2。
②中反应物少量的Ca(HCO3)2溶液定为1mol,需NaOH多少就取多少NaOH。等等。
还有好多方法,值得你来学习,让你轻松应对高考。快来报名吧!!!!!
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