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促膝一谈艺术生文化课落实二字

更新时间:2016-12-09 09:37:51 浏览次数:95次
区域: 北京 > 昌平 > 沙河
类别:高中辅导班
地址:北京市昌平区沙河镇站西路北师特学校
  艺术生文化课如何学习,北师特学校总结出十二个字:老师全程把控,学生每天落实。如果高度概括,那就两个字:落实。
  而落实的前提是什么,就是前面那六个字:老师全程把控。就是结合艺考生的实际情况,老师像保姆一样,把讲、练、辅导、改错,这四个环节都安排得妥妥的,学生全程跟读就行。打个比方,老师是厨子,艺考生是食客。具体含义分为如下四点:
  点,艺考生自我消化能力弱,自控力不行,你讲明白没用,得盯着他练。所以,要搞当堂讲,当堂练。你按照传统教学模式,白天上8节大课,晚上留一大堆作业给学生,他能好好完成吗?
  第二点,艺考生基础不行,你的作业直奔高考模拟题,太难,人家不会做,自然没兴趣。所以作业要分级,他会做题了,自然就能把知识点搞明白,当然,难度系数不高,但这不妨碍他拿到四五百分啊。
  第三点,艺考生比较懒,也不大愿意主动提问,你老师得主动找他一对一辅导,课上课下都行。作业分了级,他只做适合自己层级的题,不会的少,老师一点拨就行。现在一对一辅导,进入了一个误区,还是在强调老师要多讲。这不对,讲得再多,不如练得到位。北师特搞的一对一,跟传统意义上的一对一,完全是两码事。
  第四点,艺考生的学习习惯没有养成,掌握的学习方法太少,学过的知识,要真正掌握,办法是改错题,也就是北师特提出的反复改错。针对每个层级的作业做错的题,老师圈出必须掌握的,之后督促学生改错四五遍以上,直到真正弄懂为止。
  以上四点,都是北师特独创的办法,有了这个前提,就能直达“落实”的本质。这个本质,就是让学生练透基础。我们一定要弄懂这个问题,老师把课讲清楚,学生听课搞明白,这容易做到,但听懂不等于掌握。有了上述四点,就能无死角的落实,让艺术生们真正学会,实现文化课的大幅提分。

注:北师特学校   www.***   禁止转载
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