三年级生态语文必修课

课程简介：
    本课程适合小学三年级的同学们参加。有效的学习指导，针对三年级的语文课程进行全面的指导训练，多方位的指导提升，帮助同学们更快的掌握一些技巧。通过有效的学习，让学生达到学生能够运用各种策略写长作文，能够系统科学的观察、描写事物，叙事能具有一定逻辑性等。多种训练指导，助力同学们更快的掌握学习技巧，在作文水平上更快的进步。
课程亮点：
    目标有据，学习有序，：有明确阶段学习目标，系统的内容标准，量化的成长数据，教学安排有理有据；融合创新的生态语文教育：整合多种资源，运用多种信息、视频、AI等技术践行创新的生态语文教育。
桥梁性课程：
    可通过能力数据跟踪个体，架设通往专项课程和能力训练的桥梁。
分课情况：
    上下两册，上册《让生活绽放》；下册《为了发现美》
课程内容：
    学会与人交流，能够转述倾听，有目的、条理清晰地言说。热爱古诗词，认同文化，能在理解的基础上有感情地朗读或诵读，能够正确、流利、有节奏地朗读《增广贤文》，能阅读整本故事书。（读）
学会观察，养成思考习惯，发展思维能力，培养逻辑和形象思维，会运用合理的思维方式作文，表达自己的观点，识别真假信息，具有科学精神。（思）
学习运用肢体语言辅助交流。学会情景式表演和生活化表演，有个性特色。（演）能作文多段落语篇。了解段落关系，能分段作文，能切分情节，运用不同顺序，调动五感、展开想象写长故事，尤其要学用各种策略写长一件事，学写儿童诗。（写）乐学善学，能自我管理时间和情绪，养成良好的学习和生活习惯。