珍惜时间讲方法学数学

同学们，你竭尽全力了吗?据我所知，就同学们在时间的利用上，普遍存在大量浪费的现象：课前饭后在教室嬉笑打闹，下课铃声未响就早已做好冲出教室的准备，课堂上昏昏欲睡、独自发呆、窃窃私语、做小动作。这些同学，他们好象是时间的富翁。人家在那看书，他在那说笑话，说大话，甚至说电子游戏的事，故意干扰别人;人家进步，他编了瞎话，造了谣言伤害别人;一个中学生，并非研究电子游戏机的专家，却把所有的课余时间消磨在网络游戏里;课堂上老师正在讲数学，他却在下面看武侠小说;同学们都在自习，他却在那里做学龄前的事，叠纸船，画儿童画;正听着课，他的思路不知不觉到了前面同学的衣服上，随着衣服又到了服装厂、时装模特……大量时间就是这样糊糊涂涂地度过的。更为可怕的是如果学习、生活中遇到不顺心的事，就整天担心同学们怎么议论自己，父母怎样批评自己，结果不能平心静气地分析失误的原因，更谈不上采取积极有效措施纠正失误了。这样便形成了恶性循环：考试失误、情绪低落、无心纠正、成绩更差。
仔细对照一下，你有以上不足吗?如果有，希望你每天细致地统计一下今日浪费的时间有多少，好好地计算时间的利用率，然后制定阶梯计划改变他。还有一个简单有效的方法，便是尽可能多地做实事，明确做什么事，做几件，用多长时间做一件。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋中心了，就不会无端地浪费时间了。时间的利用是看不见的竞争。我们的很多同学的状态是比较好的，因为他们制定了周密的学习计划，然后有条不紊地去完成计划，连边角余料的时间也被合理有效地充分利用了。这样，他们在充实中享受到了不断进取、不断进步的快乐，享受到了知识本身的乐趣。
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