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（ 1）对新课标的理念没有落到实处，初三数学复习课堂中还是以教师为主，讲得多、练得少，学生被动地复习。
（ 2）初三数学复习课的形式单一，多数是让学生做试卷，教师评讲、再做、再评讲。
（ 3）没有充分激发学生学习数学的积极性，没有让学生学习数学的积极性始终保持在活跃的状态。
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上好初三数学复习课方式
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