高考语文《文言文阅读》高分技巧专题课《二》

高考语文《文言文阅读》高分技巧专题课《二》
2016年4月13日洲宇教育名师讲师团--------语文王老师，任教于北京四中，王老师曾命题人、阅卷组成员之一，人教版教材编写者之一，4年讲重作文题。
教学内容：
1、通过课前文言文小卷测试学生暴露出文言文还有好多地方没有掌握，例文言虚词。练一  
练就知道问题出在哪了，但是做题的速度不能慢下来。做人物传记的技巧：先找主人公是谁，围绕着主人公发生了几个事情。  
2、王老师主要针对丢分考点进行讲解；
①文言文常考的虚词（必须掌握的）例：而、其、焉、为、以、因、相、之等8个文言虚词，结合例句一一讲解。例：因 做介词的时候是凭借的意思，做连词的时候是于是就的意思。
②      现代文阅读技巧：老师一再强调读写不分家，养好一个好习惯：在阅读的时候要与自己联系。文章要一段一段的看，找出文中的中心句子，每一段的中心意思或关键字。锤字炼句为炼意。  
③大阅读一般是散文，而散文必定是抒情或阐发人生道理的。老师精心挑选现代文阅读文章并带领学生分析文意，让学生逐渐掌握阅读的感觉。
3、王老师再三强调新版的考试说明对作文的指示方向是记叙文，已不是传统意义上只是单纯的写议论文。在本次快期末考试中不能再写议论文了。王老师，幽默的教学风格又不失严谨，让学生学习语文越来越有明确的方向感。