数学加学生减负误区分享解析

近年来，各地区中小学都在按政策给学生们减负，这是个好的征兆，但对家长来说，是把教育的责任更多的压在了父母的肩膀上，所以家长们一定不能掉以轻心，不能掉进小学生肩负的误区。

所谓减负，就是减轻负担。而很多家长认为减轻负担就是什么都不做。可是如果真正的减负才不是什么都不做，而是让孩子更更有兴趣的去做他喜欢的事情。那么到底该怎么分辨什么是负担什么是兴趣呢？
  比如：阅读是小学很重要的课外学习项目，家长们也都认同，但如果让孩子阅读一些自己看不懂的书或不喜欢的书，那自然就是孩子的负担，因此阅读什么 书很关键；奥数，大多数学生听到这两个字，秒倒！为什么？因为固定思维，说起奥数就是难，是负担，那是心里作用，导致孩子还没学，就没兴趣，就成为了负 担，可事实真的是这样吗？英语，死记硬背单词对于孩子而言当然是负担。但是如果让孩子多接触英语的口语，在生活中就把单词记下来了，对孩子是好的。
  语文方面
  从小没有养成阅读的习惯，虽然也买了不少课外阅读书，但没有坚持督促孩子阅读，到了初中孩子语感不强、字词美句积累甚少，孩子的语文成绩很差，因 为初中考试大部分是课外知识，真是后悔啊，现在更没时间看了，主要的是没有这个习惯!语言素养是个长期积累的过程，小学养成良好阅读习惯的孩子，进入初 中语文再差也不会差哪去。
  数学方面 

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