高三学生遇到难题没思路怎么办？

物理知识的特点是由简到难，逐步深入。物理内容很多，而且电磁学部分的很多内容抽象难懂，随着学习知识的增多，物理题也越来越综合，越来越难。增强解题能力，要靠正确的思维方法，还应该有一些解题技巧作为辅助。
　　高三学生遇到难题没思路怎么办？不要轻言放弃，要勇于尝试。如何来尝试呢？
　　我们拿到一道题后，可以采用两条宏观的思路辅助我们求解：
　　一是，从结论入手，看结论想需知，逐步向已知条件靠拢。比如，要求的是弹簧的弹性势能，我们就要知道，要么是从弹力做功出发来求解，要么就是通过能量守恒（涵盖机械能守恒定律）来分析了。在看看题目的条件，确定解题思路。
　　二是，要“挖掘”题意，从已知条件入手进行推导。从已知进行分析，研究通过这些条件能够得到什么结论，逐步推向未知（题目所求）。
　　当两个思路“接通”时，便得到解题的通路，这是学霸们和老师们在分析物理难题时潜意识的思维。
　　这种分析问题的方法，可以概括为“两头堵”的方法。
　　这种方法说起来容易，真正领会和掌握并非一日之功，还需要同学们在学习的过程中逐步地体会并加以应用。
　　前面物理学到的力学部分，是电学的基础，而电学内容，又是磁学的根基。所有的物理考卷难题都是综合题，往往需要用到三四个章节的内容来分析。思维能力的培养，还是基础知识的扎实掌握，爱因斯坦光电效应的公式都忘了，怎么能解出来这里的问题呢？
　　想在物理考试中发挥好，考高分，一定要在平时多下功夫，发现问题并及时改正，培养好的习惯，俗话说：平时多流汗，战时少流血，也是一样的道理。
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