如何让宝贝学好英语 从自然拼读开始

现在孩子们的英语学习越来越低龄化，英语学习的资源也越来越多，可是呢，孩子们到底如何才能真正轻松地学好英语，很多家长还是很困惑。有些家长抱怨说：孩子从小就开始学英语，学了很久却总也学不好；有些家长说：为什么孩子一开始学英语兴趣很高，效果也不错，可是越往后越感到吃力。

究其根本原因，无非是孩子语言基础薄弱，基础没有打好，不是一步一步循序渐进地去学习，因此越往后学越感到吃力，自然就没有了兴趣，却产生了压力。

其实呢，每个阶段孩子的英语学习都需要不同的方法，再多的干货和资源，也要合理使用才是。今天，推荐一个非常专业的外教英语学习机构——博师堂教育的外教英语，他们可是有十年经验哦~

3-6岁零基础口语感启蒙是关键
· 自然拼读，韵律歌谣
· 培养孩子英语语感，自信表达，提高兴趣

这个阶段是孩子学习英语的启蒙期，也是发展英语思维和开发多元智能的关键期。学多少单词、句型并不重要，重要的是通过童谣、歌曲、故事的方式，激发孩子学英语和乐于交际的兴趣。

因此在这一阶段，可以引导孩子开始接触自然拼读，通过歌曲、韵律歌谣、游戏、手工制作激发孩子的英语学习兴趣。或者将英语直接和实物、图形、动作相结合，让孩子自然的，不受汉语思维习惯的影响，自觉自愿大胆地讲英语，培养孩子的英语思维能力和思维习惯。所以这一阶段，培养语感和兴趣，让孩子在“学中玩，玩中学”，游戏和学习相结合的教学方法是适合不过的了。
7-9岁，口语运用是关键
· 自然拼读法，教授英语发音与拼写
· 多主题阅读，注重趣味与实用
· 同步并超越小学英语教学大纲

这个阶段的孩子喜欢动手、模仿和观察，可以让孩子利用这一优势去学习自然拼读让孩子仔细观察发音要领，然后去模仿发音，打好基础发音的底子。同时，通过对字母和常见字母组合发音的认识去接触词汇拼读大量的词汇，从而形成拼读意识，养成拼读习惯，解决词汇拼读难的问题，给孩子的下一步学习打下很坚实的基础。

自然发音法Phonics起源于美国，在国外已有百年以上悠久的历史，被公认为是世界上简单、快捷、有效教授英语语音的方法。它是培养儿童识字能力的主要途径之一。让孩子们通过各种游戏、翻卡式的反复练习和听力训练，奠定学生听音、认词、辨音、读词、拼写的良好基础。

自然拼读学完后，孩子“见字能读、听音能写”提前进入阅读领域，同时可以让孩子在以后的学习中不断强化，进而养成自觉地拼读习惯，拼读能力形成，使孩子可以轻松自如的积累大量词汇，为进入阅读领域打下扎实的基础，甚至可以让孩子提前进入阅读阶段。

10-12岁，英语阅读是关键
· 多文体阅读，教授基础语法
· 学习策略，如上下文猜测词义，预测下文
· 少儿英语同步国际语言等级考试标准

这个阶段的孩子英语学习有了一定知识积累，那么在保持学习兴趣基础上，就要开始介入学习语言文化，并加入语言规则的学习和运用，同时增加一定阅读量。

这样不仅能进一步扩大词汇量，积累更多的知识，同时还可以让学生在翻译过程中再一次巩固，复习之前没有掌握的词汇及其用法，猜测陌生词汇的意思，进行大量的语言输入和输出的转化，同时可以培养学生的逻辑思维能力和对语言的组织、欣赏能力。
13-15岁，综合能力提升是关键
· 多学科阅读，扩展知识面
· 教授多元文化和外国礼仪
· 雅思，托福考试策略

进入中学的孩子已经有了一定的学习能力和思考能力已经知道了学习的重要性同时也有了扎实的英语基本功，必须要真正掌握一定的语言技巧了，真正让孩子把英语当成自己热爱的一门语言去学习、运用。

怎样？如果按照这样的四个阶段循序渐进，英语学习哪还会那么困难啊！那么具体来说，博师堂教育外教英语是怎样帮助孩子轻松学英语的？

1、外教1对1，浸泡式环境

首先当然是师资和环境啦，博师堂教育的外教英语给孩子提供“浸泡式”的英语环境-在语言学习的关键期，让孩子和专业外教1对1学习，享受完全“侵泡式”的语境，轻松建立英语思维。
· VIP待遇，课堂内老师注意力100%关注一个孩子
· 外教引导式鼓励孩子开口，保证50%以上的强互动时间，外教与孩子成为朋友的方式打破孩子对于学习的抗拒

2、课程丰富，专业标准

基于3-15岁年龄段孩子的语言能力，认知发展和兴趣，参考欧洲语言标准（CEFR），同步欧美，精心研发适合中国孩子的英语学习课程。
· 课程包含选修课，主修课，兴趣课，可随意切换，真正做到课程内容丰富多彩
· 网络资源，互动性更高，孩子真正可以快乐学习
· 欧美同步课程，建立英文思维，培养国际视野

预约免费博师堂教育的外教体验课，拨打电话010-58894248，手快的已经打起来啦！12.1-12.30报名优惠多多哦！快快行动吧！