数学加适当放手家庭教育课堂

现代家庭中，很多都是独生子女家庭，不论婴儿期，幼儿期，还是已经上学的年纪，家长们都在各个方面关切着孩子，这时候就会出现一些反作用的效果，其实家长们不清楚，适当的放手才是教育。
儿子背上书包了，父母也背起了更多的责任。似乎父母养育他到7周岁，就等着他背上书包这一天。心也随之不轻松起来，身影也比以前更忙碌起来。早上催 促他起床，帮他整理书包，晚上陪他读书，检查作业，辅导功课。为他忙前顾后，然而孩子却不领父母的“勤”，依然我行我素，成绩并没有太大的起色，自己倒累 得心力交瘁，孩子的成绩与自己付出的劳动不能成正比。
    究其原因，根源还是出在父母自己身上。由于父母太勤劳，反而养成了他的惰性，由于太关注他的学习，他反而变得没有责任感和自觉性，学习目标不明确，以为是为大人学的，对大人产生。长此下去，很难养成良好的学习、生活习惯，而好的习惯如是保证成绩的关键，是支付将来成材的前提，是培养健全、独立人格的保证。
由于我的种种“懒”，促成了他良好的学习、生活习惯。学习上，改掉了粗枝大叶、丢三拉四的毛病，遇到困难，能独立思考钻研，主动寻求解决办法;生 活上，独立性强，样样能自理。可见，父母该放手的时候要放手，该狠心的时候要狠心，该懒的时候不妨懒，把操心、关注默默地放在心里。移开呵护的羽翼，让他 自己去飞翔，唯有这样，雉燕才能炼就一双坚强的翅膀，才能形成良好的学习习惯和生活的独立能力。
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