北京英语一对一家教多少钱丨英语课外辅导班排名,英语不是高深的知识,仅是交流的一种工具。准确地说,英语不应该是“学习”而应该是“习得”。如果大家感兴趣的,可以去查一查,我们现在流行的、世界上普遍用的理论,不是英语的“学习论”,而是“第二语言的习得论”。所谓习得,是对于一种技能自然的得到,没有把知识分解开来,只是在环境当中无意识地吸收、得到。
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引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,能使学生体会数学在现实生活中的应用价值。综合应用是培养学生主动探索与合作学习的重要途径。例如,在学习了长方体的体积和表面积的计算公式之后进行巩固练习时,我给同学们出了一道题:要把6个长20厘米,宽15厘米,高10厘米的长方体礼品盒用比较精致昂贵的包装纸包装在一起,比一比,谁的包装更合理,并说明你的理由。
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