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小孩数学基础差怎么办北京正规的四年级数学暑假班招

更新时间:2018-07-15 22:27:45 浏览次数:175次
区域: 北京 > 东城 > 和平里
类别:小学辅导班
地址:请拨打文中400免费电话
小孩数学基础差怎么办?北京正规的四年级数学暑假班招生【学大教育专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导——4OO8 19O 114转7425】
四年级是小学生学习生涯中非常重要阶段,尤其是数学基础差的孩子,家长会利用暑假给孩子选择一个针对性强的辅导班帮孩子补缺补漏,在北京地区的孩子推荐去学大教育考察一下,老师不仅能帮助孩子找到自己的不足,还帮助学生建立良好的学习方法,更能有效掌握所学知识打好数学基础。
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学大出五招:针对问题解决问题,招招制敌!
A.找问题:掌握知识的同时,更注重培养学生的学习习惯和心态养成传授可以终身受用的学习方法和自信心理。
B.补基础:针对基础薄弱,知识点欠缺很多的学生。没有基础,何来提高,知识体系环环相扣,基础不牢,漏洞百出。
C.讲重点:同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课堂遗漏问题,拒绝知识盲点。
D.攻难点:以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
E.授方法:掌握知识的同时,更注重培养学生的学习习惯和心态养成传授可以终身受用的学习方法和自信心理。
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北京学大教育      
【朝阳区】      
朝阳路学习中心————4008 190 114转7425
和平里学习中心————4008 190 114转7426
三元桥学习中心————4008 190 114转7427
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望京学习中心—————4008 190 114转7429
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【大兴区】      
大兴枣园学习中心———4008 190 114转9927
【东城区】      
崇文门学习中心————4008 190 114转7433
东直门学习中心————4008 190 114转7434
交道口学习中心————4008 190 114转9917
夕照寺学习中心————4008 190 114转7436
和平里学习中心————4008 190 114转9918
【房山区】
良乡学习中心—————4008 190 114转9928
房山城关学习中心———4008 190 114转9929
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方庄学习中心—————4008 190 114转7439
马家堡学习中心————4008 190 114转7440
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北大学习中心—————4008 190 114转7442
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【辅导机构】北京学大教育
【招生对象】四年级学生暑假班
【辅导科目】数学
【辅导时间】随到随学 灵活安排
【辅导价格】不同年级不同科目价格不一
【机构介绍】学大教育(一对一辅导)专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导,学大教育(一对一辅导)视教学质量为生命,受到许多学生和家长的认可。
学大针对一下问题开启全科特训模式
成绩不理想集中补一补
·基础不扎实?感觉都会,答题都不对。
·知识点混乱?思路不清晰,答非所问。
·没有复习计划?临时抱佛脚,时间安排不合理。
·心理素质差?紧张不自信影响正常发挥
成绩还不错 想要有突破
·学习瓶颈期,一直没变化。
·错题依然错,不会整理和归纳。
·学习没深度,难点没突破。
·习惯没养成,总是在小细节丢分。
以下是四年级数学的学习方法:
四年级学生解答数学题时学习要掌握了练习的方法,才能提高解答数学题的能力。解数学题时,也要注意解题思维策略问题,通过实际的练习来完成。对课本上的基础知识千万不能忽视,越是这些基础的知识,对解答那些疑难杂题越有帮助。
数学中有许多概念,如何正确地掌握概念,应该知道学习概念需要怎样的一个过程,应达到什么程度。一个数学概念需要记住名称,叙述出本质属性,体会出所涉及的范围,并应用概念准确进行判断。这些问题老师没有要求,不给出学习方法,学生将很难有规律地进行学习。学公式的学习方法公式具有抽象性,公式中的字母代表一定范围内的无穷多个数。有的学生在学习公式时,可以在短时间内掌握,而有的学生却要反来复去地体会,才能跳变万化的数字关系的泥堆里。
教师应明确告诉学生学习公式过程需要的步骤,使学生能够迅速顺利地掌握公式。学习数学要先学会独立思考,遇到不懂或困难的问题时,要坚持独立思考,不要一遇到不会的习题就马上去问别人,自己不动脑子,而应该要自己先认真地思考一下,尽量依靠自己的努力克服其中的困难。如经过努力仍不能解决的问题,再虚心请教别人,请教时,不要把问题问得太透。应学会提出问题,提出问题往往比解决问题更难,而且也更重要.
很多学生平时都会有自己的一本错题集,将做错的题目归纳整理。不管是做对的题目还是做错的题目都有值得反思的地方。做错的题目,自然是要反思做错的原因,具体是因为哪个知识点不清楚而错;做对的题目,也不轻易放过,可能这次你做对了,下次反而做错了,因此反思这个题目里涉及的那些知识点是很重要的。对于所求的未知量,先设法构思一个与它有关的变量;确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;构造函数数列并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。
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先听课后交钱;不满意换老师;不想上退余费
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