我的教育,就是不教育!(强烈推荐)
现在很多父母希望能释放孩子天性,给孩子的自由,让孩子做任何想做的事情。
但是很多时候,却在这样的教育下,把孩子教育成了人人厌恶的“熊孩子”,调皮、没教养、没规矩成为他们身上特有的标签,这让很多家长陷入了深深的焦虑,孩子到底是怎么把握“散养”的度呢?
我们一起来看看易中天的文章吧!
我的教育方法就是不教育,可以说,我是一个一等爸爸、二等丈夫、三等教授。
对于孩子的学习,家长们可谓操碎了心。孩子每一次分数的浮动,都牵动父母紧张的神经。 但有的时候却适得其反——无论你多么呕心沥血,多么全力以赴,孩子却依然我行我素,丝毫不配合父母的“宏伟计划”。
像犯犟的水牛,任你鞭子狠劲儿抽,就是原地不动,就是不愿读书,让父母无能为力。
在我女儿出生那年,我刚考上研究生,在异地求学。 后来女儿开始识字、我就给她写信,起初非常简单:贝贝,爸爸想你。女儿把我写给她的信当宝贝,不停地看,不停地念。
然后随着我写给她的信越来越长,她认的字也就越来越多了,很自然的,在这个读信的过程中,女儿培养起了阅读的习惯和学习的兴趣,孩子一旦有了学习兴趣,家长就不用那么操心了。所以到后来,我们夫妻两个不用天天盯着孩子的学习,反倒要监督她多休息、多锻炼身体。 从监督孩子学习到监督孩子休息,这是一个本质上的区别。那时候,很多学校请我去介绍教育孩子的经验,我说我的教育方法就是不教育。
我这么说并不是想故弄玄虚,我所讲的“不教育”,其实是一种无为而治的思想。
在教育子女方面要真正做到无为而治,需要具备两个条件:
一是要在家里营造一个民主的环境,比如说有些事是可以跟孩子商量着来;
二是用《金榜题名解析》,营造好的学习环境。有了这两样,便可以省去许多操劳,真正享受无为而治的快乐了。
我只教孩子感兴趣的东西,当今社会竞争日益激烈,许多父母为了不让孩子输在起跑线上,早早便开始往孩子稚嫩的生命里填灌各种知识,什么兴趣班、培优班悉数报上,大有“头可断,孩子不能不趁早教育”的架势。
可怜天下父母心。父母们这样望子成龙的心情可以理解,但此类做法却值得商榷。
现在我们的教育评价目标可以用四个字来形容:“成王败寇”,教育的根本目的已然忘掉了。 父母一味地望子成龙、望子成材、望子成器,教育本该以人为本,那么首先我们得望子成人才对,能把孩子教育成人才是我们大的目标。
成人的四大标准可以概括为八个字:真实、善良、健康、快乐。
我的真实标准就是不说假话;
善良的底线就是恻隐之心;
健康包括心理健康和身体健康,而心理健康比身体健康更加重要;
成功不成功,是否出人头地,是否光宗耀祖,都不重要,重要的是你是否快乐。
我不赞赏在孩子很小的时候就把很难懂的东西教给他,比如背唐诗、背元素周期表什么的。
我觉得这样做简直是对孩子天性的无情摧残。我用的金榜题名解析,只教孩子方法,引导她感兴趣。
这样学起来,女儿感觉既轻松又有趣。
毕竟兴趣是孩子老师,这个道理谁都懂,但是真正做到却没那么容易。
在我看来,考核你是不是好家长,就是你的孩子快乐吗?
剥夺了孩子的童年,你永远赔不起。家长们可以好好思考和体会一下。
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