1) 尝试回忆,下课后独立地把老师上课讲的内容回想一遍,,增强看书和整理笔记的针对性,养成善于动脑思考的习惯;
2)看教科书,重点看尝试回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分,抓住要点,回忆起关键的内容;
3)整理笔记,保证笔记的完整性和准确性,然后把笔记本上记录的疑点弄明
4)看参考书,围绕学习的中心内容去看参考书,促使知识掌握向深度和广度发展,使学习逐渐形成良性循环。
洲宇教育如何帮孩子做好课后复习规划工作
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