北京有教一年级拼音的老师吗哪家辅导班教语文好

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拼音是一年级学生学习的重点，这时候小朋友一定要把基础抓牢，汉语拼音学习是语文学习的起步，家长们为了想要孩子更好的学习汉语拼音，会选择一个好的拼音辅导来帮助孩子学习拼音，专业的拼音老师能懂得如何激发学生的学习兴趣，能让他们主动去学习拼音，在北京地区的学大教育就有高质量的汉语拼音辅导班,，家长们不妨来试一试。
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北京学大教育      
【朝阳区】      
朝阳路学习中心————4008 190 114转7425
和平里学习中心————4008 190 114转7426
三元桥学习中心————4008 190 114转7427
团结湖学习中心————4008 190 114转9916
望京学习中心—————4008 190 114转7429
亚运村学习中心————4008 190 114转7430
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大兴枣园学习中心———4008 190 114转9927
【东城区】      
崇文门学习中心————4008 190 114转7433
东直门学习中心————4008 190 114转7434
交道口学习中心————4008 190 114转9917
夕照寺学习中心————4008 190 114转7436
和平里学习中心————4008 190 114转9918
【房山区】
良乡学习中心—————4008 190 114转9928
房山城关学习中心———4008 190 114转9929
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方庄学习中心—————4008 190 114转7439
马家堡学习中心————4008 190 114转7440
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北大学习中心—————4008 190 114转7442
北师大学习中心————4008 190 114转7443
公主坟学习中心————4008 190 114转7444
航天桥学习中心————4008 190 114转7445
上地学习中心—————4008 190 114转7447
学院路学习中心————4008 190 114转9919
玉泉路学习中心————4008 190 114转9920
远大路学习中心————4008 190 114转7450
中关村学习中心————4008 190 114转7451
西三旗学习中心————4008 190 114转9921
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昌平学习中心—————4008 190 114转7452
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石景山金顶街学习中心——4008 190 114转9926
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顺义国际学习中心———4008 190 114转7455
【顺义区】      
怡馨家园辅导中心———4008 190 114转7456
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通州学习中心—————4008 190 114转7457
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新街口学习中心————4008 190 114转9925
阜成门学习中心————4008 190 114转7459
虎坊路学习中心————4008 190 114转7460
四中学习中心—————4008 190 114转7461
西便门学习中心————4008 190 114转9924
宣武门学习中心————4008 190 114转7463
平安里学习中心————4008 190 114转9922
陶然亭学习中心————4008 190 114转9923
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朝阳北辰学习中心———4008 190 114转7690
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和平里学习中心————4008 190 114转7702
【石景山区】      
石景山学习中心————4008 190 114转7703

【课程名称】语文
【招生对象】小学生
【辅导模式】1对1模式
【活动地点】北京学大教育全部学习中心
【机构介绍】学大教育 - 创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的领导者，总部设在北京，已在77个城市开设了408所个性化学习中心，在全国拥有16000多名员工，其中专职教师超过8000名!
全国提升热线:400-8190-114
————为什么选择北京学大教育，学大教育教学优势在哪？————
360度全方位教育团队，1对1辅导，6对1服务，短期实现大幅提升!
　　学大一对一辅导模式是"一个孩子一套教学方案"，"一个孩子一个教学团队"。
1、学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合，实现4倍学习效率，强化解题思路，提升应试能力。
2、从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理，及必要时心理咨询师的有效参与，学大教育向学生提供优质的辅导体验和效果。
【对于小学怎么样学习一年级拼音，北京学大的老师有专门的方法】
一年级的孩子年龄小、注意力持续时间短，学习抽象的拼音，接受并熟练地拼读音节并不是一件简单的事情，为帮助学生尽快掌握拼读方法，我在实际教学中借鉴并运用了一些形象生动的方法，取得了较好的效果。
1、图、形、音三者结合记忆。
学习字母时先从儿歌入手，学生感兴趣、积极性较高，教材也提供了很好的插图，合理利用起来能收到很好的教学效果。例如在教学e时，我先让学生自由拼读儿歌，小组互相帮忙，这样学生学起来都比较轻松，而且也培养了他们的合作能力，再出示图画：一只漂亮的大白鹅。我充分借助插图调动孩子的兴趣，通过讲故事、看插图、编顺口溜，让他们在快乐中，在自我探索、自我发现中愉快的认读、书写，准确而迅速的掌握了这节课的知识。
2、形近字母比较记忆。
在教授b、p、d、q等字母时，将这四个字母分成两组启发学生采用比较的方法学习。这组形近字母在比较时，可以引导学生想：b-p都是右半圆，听广播（b）天线往上拉，泼水（p）水往下流；d-q都是左半圆，马蹄（d）向上带土，气球（q）下边拉绳。还可同时加上手势和口诀：右下半圆b，左下半圆d，右上半圆p，左上半圆 q。学生在边看、边说、边比划的过程中加深了对这两组字母的记忆。两个相近字母一目了然，使学生模糊的形象得以清晰。
3、讲故事讲
故事学生爱听，生动有趣，容易记忆。能够帮助儿童在听故事中获得知识，形成记忆，如学习jqx和ü相拼的规则时，我就讲了jqx三兄弟很调皮的故事让学生记忆jqx和ü相拼的时侯去掉两点。学生不仅听得津津有味，而且记忆深刻。
4、游戏中学习
一年级学生的记忆特点是记得快、忘得快，根据学生年龄小，好动、爱表现、记忆力强的特点，我将枯燥无味的复习巩固方法换成找朋友、开火车、比一比、猜一猜等游戏形式激起学生的兴趣。学生对字母的音、形掌握得更牢固，对拼音音节的拼读积极性更高，学得轻松，学得扎实。
学大教育小学，初中，高中各个年级段课程正火热报班中，如需辅导请来电咨询+400电话！欢迎各位学生和家长前来咨询！