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科技的飞速进步使得云计算、大、物联网等现代信息技术被用于教育行业成为了显示，尤其是疫情之后，在线教育行业得到了井喷式发展，日和运用信息技术的发展来推动教育的变革是当前教育行业面临的重大课题。互联网时代下的信息过载问题，使得传统教育的所谓标准化教学模式越来越难以为继。后疫情时代下，传统的教学场景更是面临着诸多变化。专注互联网教育的犀学教育认为，教育信息化是教育改革发展的必然战略选择。2020年突如其来的疫情，对高等教育行业造成了较大的冲击，但在此情况下，教育行业的参与者应当主动反思和改变，化被动为主动，去思考教育信息化变革的新思路。
当前，教育行业面临着线上线下混合教学模式变化、线上教学时期师生关系构建以及互联网时代更先进的人才培养模式等等挑战，这些对教育信息化而言都是很大的发展机遇，这将是一种非常典型的以信息技术来驱动变革的过程。
虽然有很大的发展机遇，但我们也应看到整个过程中有非常多的痛点和挑战。犀学教育认为，当前教育信息化面临着5大挑战，首先是顶层设计问题。虽然越来越多的高校开始把信息化建设的全环节逐步纳入到信息化管理的新模式下，目前已经走入了“从支撑到推动、从分散到统筹”的逐步发展和完善过程中，但是这个过程中仍存在步骤不一、制约集体发展、统筹不足等问题。其次，基础设施建设也是值得关注的一个方面，当前很多学校的情况都是硬件投入力度不足。因此有必要进一步加大投入，借助互联网整体发展形势促进线上线下融合教学模式的发展。此外，目前学校的专业服务平台能力也略显不足，如何加强信息化的公共技术基础平台能力建设，也是许多教育从业者面临的一大挑战。有了技术支持，决策支持也同样重要，如何解决校内的信息孤岛问题，如何加强大的分析处理能力，如何建立影响决策精准化的支撑与治理体系，这些同样是很重要的痛点。教育信息化的发展还有很长一段路要走，未来，管理、服务等层面的深度结合将是互联网教育行业需要面临的一大挑战。
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