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如今无人机的大众市场呈现出爆发式增长的态势，然而专业人才的缺口却越来越大。纵观国内外无人机行业发展趋势，无人专业在未来的校园中都将成为一大热门。
无人机因其易用性、可操作性、用途广泛性等为受众所喜爱，更是集电子、通信、空气动力学、机械原理、单片机开发、编程算法等多种学科于一身的高科技产物，正以飞快的速度改变着我们的生活。目前无人机专业毕业生就业前景非常乐观，我国高校无人机专业的计划已在今年开始逐渐实现。
近日我国套无人机职业教育教材也将由知名航天院校教授、无人机专家、职业教育专家组成的全国职业院校无人机专业教材编写委员会开始统筹编写，其中包括《无人机概论》《无人机总体布局与气动设计》《无人机总体结构强度设计》《无人机飞行原理与控制》《无人机通信与导航》《无人机法律法规》等。
由此可见无人机专业很大可能在未来校园中成为一项新的热门专业。早在2008年无人机就成为了堪萨斯州大学提供了防灾救援计划项目中的一部分，北达科他大学也在2009年设立了无人机专业，随后无人机相关专业课程从美国的中西部开始蔓延开来，直至整个世界。
2011年佛罗里达州的安柏瑞德航空航天大学设立了无人机相关课程，而阿拉斯加费尔班克斯大学在2014年的秋天开始提供无人机辅修课程，门罗的路易斯安那州大学也在去年成为个在其航空学院提供无人机课程的学校。
与国外无人机专业在各大高校的普及程度相比，我国无人机相关专业还未在各大本科院校普及，但无人机已经在许多的专科院校中登上了学术舞台，并成为众多新生的新宠。
资料显示，2010年天津市现代职业技术学院开始在全国高职院校中率先开设低空无人机应用专业，面向全国首次招收80名新生。新生还未招录，已有部队、国家防震减灾中心以及广州、北京等地多家企业到校预订毕业生。
2011年，西安航空职业技术学院也开设了这一专业，并将教学重点放在无人机遥感上。不仅如此，我国的西北工业大学、北航、南航、长春科技学院等多所高校也在开展这一专业人才培养。
南航教授昂海松称：“南航每年都会拿出数百万经费支持学生在无人机领域的研究和创新，也鼓励学生多参加无人机相关的赛事。”
另外在今年1月，青岛15中高二物理选修课中，由中国科学院自动化研究所副研究员沈震博士给高二的学生讲解无人机的用途，学生们还和科学家一起来到了操场上实地学习无人机的物理技术，为无人机走入高中课堂打下了基础。
无人机在民用领域的迅猛发展必定带来大量的人才需求，因此相关的人才输出工作将成为各大高校新的发展领域，而“无人驾驶”专业的研发与教学计划在世界各地着名高校中的展开，无人机在高校中光芒大盛是指日可待，而教育部所公布的高校本科专业备案和审批结果名单，更是凸显了无人机相关专业的巨大潜力。
