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“十年水土树木，百年教育树人”—科技是时代前进的动力，教育是科技进步的动力源泉，职业教育因其对社会生产实践的直接影响，已成为普遍、重要的教育类型之一。下一个十年，随着社会分工的进一步细化，社会对工作的需求与应试教育的落差扩大，以及新技术、新智能带来的社会性工作的变化，“新职业教育”将成为一种刚需，其产业规模将非常可观。
“专才”细分领域将更具竞争力
社会日益繁荣，社会分工日益细化，在科技和经济的推动下，在相应的细分领域有高超的技术和专业知识储备的“专才”，在职业市场上将更具竞争力。
关于社会分工的论断来自亚当·的《国富论》：生产一颗针需要十八个步骤，如果让一个工人既没有经过专业培训，又不熟练生产机器，一天也很难完成一颗针；如果在生产工序上有明确的分工，大约十人的小工厂，一天能生产48000颗针。
犀学教育小编就拿和日常生活息息相关的服装制造行业来说，“裁缝”这一称谓已经随着社会分工的日益淡出人们的视野，取而代之的是设计师、制版师、裁片等，甚至在这些职业的背后还有更为清晰细致的划分。在未来，任何一个当今司空见惯的行业，都会在科技和经济的催化下进一步细分，而现在的从业者只有在现有的专业知识和经验的基础上，朝着更加精深的方向钻研，才能获得新的发展空间。
应试教育的缺失将被新职业教育弥补
近代应试教育制度的建立，为民众提供了相对公平的教育机会，也积累了较为全面的基本知识。而社会岗位实际所需的能力和知识，则远远超过应试教育所能提供的。从应试教育中选拔出来的人才，在新职业教育的洗礼下，与岗位的衔接会更加紧密。
近几年来，大学生“考证热”的持续升温，从一个侧面说明了职业教育在实现社会岗位与应试教育相适应方面的巨大作用。这样一种“充电式”新职业教育，并不局限于刚出生的“新人”，职场老手们也在适时地补充自己需要的新知识，以更好地适应不断变化的职业环境。网络热词就是从这股潮流中诞生的——它不仅涵盖了互联网推广、新媒体运营等新兴行业，还涵盖了人力资源、法律等传统行业。
"新职业教育"将帮助适应人工智能带来的职位变化
伴随着人工智能的发展，大量的工作将被改变或取代，其中不仅包括大量重复劳动的工作，而且还将波及到一些现有的高智商工作。但这并不是说人的价值被取代，而是以全新的方式体现人的价值。
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