EMBA与MBA的区别，暨南大学EMBA北京班

　　EMBA(高级工商管理硕士)主要指针对企业和政府经济管理部门高层管理人员的在职硕士培养。我国EMBA教育采用市场化运作模式，国家赋予培养院校招生、录取和培养方式上较大的自主权，使EMBA教育基本上与市场的实际需求接轨。经过多年的发展，我国EMBA教育已具备了一定的规模，办学模式和教学方法也不断探索创新，经历了初创、发展到成熟的过程。

　　中国的EMBA在经历了10多年的发展后，逐渐形成了自身的办学特色。之前，有业内人士表示：国内商学院有一个非常奇怪的办学现象，那就是在国外商学院纷纷来华抢夺生源的同 时，一些港澳台地区及海外的职业经理人千里迢迢跑到中国大陆来读EMBA。众所周知，国外商学院的办学历史要比国内更为悠久，因此国内企业职业经理人赴海外留学深造是情理之中，并不奇怪。然而，国内EMBA不论是从办学历史来讲，还是教学水平也罢，都要远逊色于欧美地区的商学院，但海外一大部分职业经理人却不远千里来到国内读EMBA，这种现象不得让人琢磨不透。

　　其实，在中国特色的市场经济下，企业之间的交流、人与人之间的沟通都是讲究圈子与人脉。读书有同学圈，做生意有生意圈。而中国式的EMBA教学特色就是将原本是风牛马不相及的两个圈子，完美地结合起来。广泛的人脉关系，无疑是EMBA一笔潜在的财富。EMBA们虽然来自不同的地区、不同的行业，身份却大抵相似。大部分都是所在企业的中高层。读EMBA是一条能迅速结识各路商界精英的绝佳途径。精明的人，通过EMBA这个不断延伸的人脉圈，也能延伸出很多商业信息和机会。

　　扩张人脉，利用资源的范畴并不仅限于EMBA同学之间。在知识经济快速发展的今天，人力资本与知识资本也成为了EMBA们极力争取的“生产力”。为了寻求企业发展过程中的智力支持，顶尖商学院的教授们也成为这些老板们重点争取的对象。据内部人士称，有些EMBA教授已经身兼数个EMBA学生所在公司的独立董事，所以有趣的一幕出现了。上课的时候，教授是老板的老师;开董事会的时候，学生是教授的老板。另一方面，EMBA也是人脉换企业生产力的重要途径。为了扩展人脉关系，EMBA们挖空心思，巧妙利用资源的方法可谓是层出不穷。比如同时攻读两个商学院的EMBA，以此结交两倍的EMBA资源;比如把同学们请到自己企业、甚至自己家中做客，充分展示自己企业的特色，以吸引潜在的合作项目;比如争当移动课堂的东道主，为同学们提供从接机到入住酒店的全程服务，有的甚至与当地政府协商，由政府出面欢迎EMBA同学;再比如一到大型晚会该露脸的时候抓住机会使劲露，唱歌、跳舞、演小品，还有赞助各种礼品的、在每桌上摆放个人宣传彩页的一出镜方式新颖，花样繁多。

　　圈子找对了，人脉充实了，视野开阔了，生意自然也发达了。所以古语有云：勤劳致富。而用到EMBA身上，或许可以称为关系致富。而这其中的玄机，却是圈外的人看热闹，圈内的人找门道。

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