司蒂姆协助中国家庭培养具备独立人格的好孩子

中国目前“4+2+1”的家庭结构，导致了孩子在生活上基本有6双手帮他们解决问题，代替行为的日积月累导致了每个孩子的惯性思维:总有人帮自己做事或他人督促下才做事。可怕的是，这种惯性思维会自然而然的延展到学习中。独立完成学习的能力越来越弱，独立思考问题的能力越来越弱，谈何成就一个具有独立人格的“大人“呢?

协助中国家庭培养具备独立人格的好孩子，这是司蒂姆项目区别于其他项目核心的优势，也是项目的顶层逻辑。

司蒂姆不仅在逻辑思维力、创造力等6大能力层面的培养上和美国STEAM教育一脉相承，更是在学习能力和创造力培养上走出了一条中国特色之路，在孩子动手制作手工品过程中引导孩子主动学习，通过举办不同主题的线下活动激发孩子们的创造力，让孩子带着自己亲手做的产品参加比赛，成员还可成为俱乐部craft勋章的会员，提升孩子们的实践参与积极性。

零经验也能做校长，司蒂姆教育期待与您合作！

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