顺义少儿专业中国舞培训班

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  古典舞是各国家、地区或民族具有典范意义和独特风格的传统舞蹈。它的主要特征为规范化的舞蹈技艺、程式化的表现手法、严谨的训练体系和相对稳定的美学法则，并具有地区、国家或民族舞蹈的代表性、传统性和典范性。它在形成的过程中，吸取了本地区、国家、民族诸多艺术元素，如民间舞蹈、手语、武术杂技、古代壁画，以及雕塑中的舞蹈造型。此外，它还会因本地区、国家、民族的风俗礼仪甚至是哲学思想和政治等因素的影响，随着社会的发展和人们审美趣味的变化而不断发展与变化。

  “中国古典舞”这一概念早由我国戏剧戏曲艺术家欧阳予倩先生提出。作为民族文化的艺术结晶，它在中国舞蹈史上有着极其重要的地位。它是我国的舞蹈家们从20世纪50年代开始，历经半个多世纪的研究整理与建设发展，在中国戏曲舞蹈和中国武术的基础上，结合外国芭蕾舞，逐步总结、归纳而创立的。中国古典舞继承了传统文化的精髓，提炼了东方民族的审美特质，又借鉴了西方文化经验，使其形成了一个特指概念，也成为了中国舞蹈艺术中一道独特的风景线。

  少儿中国舞对幼儿走、跑、跳基本动作的协调性和灵活起良好的促进作用。它可以增强幼儿对音乐的感受和舞蹈的兴趣。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。同时可以塑造形体，培养气质，磨练毅力，增强抵抗力。

至三级——课程为幼儿舞蹈启蒙教育,学习年龄为4至6岁幼儿。以载歌载舞的形式培养孩子的身体协调能力，舞蹈的模仿力，想像力及表现力。使孩子对舞蹈有步的认识，热爱舞蹈课。

第四至六级——课程为儿童舞蹈初级教育，学习年龄为7至9岁儿童。这是一个打基础的阶段，学生初步接触到中国古典舞、民间舞，是一个引导学生进入舞蹈之门的必经之路。

第七至十级——课程为少年舞蹈中级教育，学习年龄为10至15岁儿童。通过前面几个级别的训练，学生打下了一定的舞蹈基本能力，初步掌握中国舞的风格和韵律感，提高舞蹈的表现力。

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