你是否从小就渴望拥有一间宽敞明亮的舞蹈教室?想在教室里练就一身好舞艺,希望有一天站在舞台上尽情地舞蹈,放飞舞之梦,倾诉心中渴望的情感。这种情感一直伴随着我奔向未来的希望,其中的酸甜苦辣始终与放飞的梦紧 ...
你是否从小就渴望拥有一间宽敞明亮的舞蹈教室?想在教室里练就一身好舞艺,希望有一天站在舞台上尽情地舞蹈,放飞舞之梦,倾诉心中渴望的情感。这种情感一直伴随着我奔向未来的希望,其中的酸甜苦辣始终与放飞的梦紧紧相连,没想到这种渴望却使之与舞蹈教室结下了不解之缘……
记忆中,一般的教室都有着成排的长桌板凳,教室的前方有一块长方形的黑板,黑板下与地面水平高出一尺左右的小平台上也有一张长方形的桌子,那是老师的讲台。而坐在教室里的学生,他们是那样的规矩,总是整整齐齐布满在教室中心的空间,使得教室没有空旷之感。
舞蹈学院各种训练课程,在不同空间变化的穿梭交织中,让观众感受到了他们学习的成长过程。特别是在剧目排练和编导基础课程的展示部分,他们把学生的生活和在训练中的失误、迷茫以及为了练成一个个高难度的技巧而不断地反复训练。
跌倒了再爬起来,从头开始以至达到后的成功而获得的那种喜悦表现得真实可信。“课间”的捶背拧腰、擦汗拍腿、捏肩揉颈,有的甚至趴倒在地大口喘着粗气,这一切都表现了他们每天训练时的辛苦劳累。只见一男孩疲惫地坐在地下脱鞋凉脚,两个女生闻到臭味后,捏着鼻子提起舞鞋往后一丢,在场所有的学生都大笑了起来,并抢着舞鞋到处乱丢,男孩万般无奈穿梭在他们中间抢回自己的舞鞋。
他边穿舞鞋边生气地大声喊道:“排练了!”同学们一个个相继走了上来……此时独舞、团舞等不同风格的舞段,以及技巧的反复练习,分别在舞台的各个空间里展现在观众的眼前。不同的舞段在变幻莫测中出现高低错落极具层次的效果,让观众在同一时空中也得到了大的享受,同时仿佛看到了他们平时刻苦训练的缩影……
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