奥运村亚运村大屯路慧忠里少儿舞蹈到桔子树音乐

在桔子树学习少儿舞蹈的好处：

桔子树少儿舞蹈可以增强孩子体质，促进其健康快乐的成长。

儿童期是整个人生的开端，在这一时期人的身体生长发育迅速。孩子经常参加有计划、有系统的舞蹈训练可

以增强他们的体质，增加抵抗力，减少得病的可能。在舞蹈过程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循环系统都得

到了充分的锻炼，加快其机能的发育，加快新陈代谢，使他们的机体不断生长发育。

促进孩子形体优美：正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站得

直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。

培养自信心：舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，增强自信心和更好的心理

素质。

培养审美情感：舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏

陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。

孩子舞蹈可以启迪智慧，发展孩子的想象力、创造力、记忆力以及增强孩子的自信心。孩子舞蹈表演需要孩

子的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些，在表演一些简单的动作时发挥孩子的想象力和创造性，让

孩子自己来选择、自己来设计、自己来表演。

  其次学习孩子舞蹈可以陶冶情操，促进孩子良好性格的形成。孩子情感、意志力等非智力因素的教育是

培养孩子成才的关键。而在具有教育意义的孩子舞蹈中，他们在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形

象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。如：动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时，就需

要孩子去克服这些困难，在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力，使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难

的精神。因此，学习孩子舞蹈对孩子非智力因素的发展具有非常重要的意义。
  再其次让每个孩子积极、主动、自信地参与到表演中去，既满足了孩子的自我表现需要，又让不同发展

水平的孩子都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己

的机会。在表演舞蹈的过程中孩子要记住动作的顺序及动作与音乐的配合，这样在表演的同时也发展了记忆

力，为孩子以后的发展奠定良好的基础。

　　
  舞蹈起源于劳动，于文学、音乐相伴而生，是人类历史上早产生的艺术形式之一。作为意识形态，舞

蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想、信仰，生活理想和审美要求，它既是供人欣赏和娱乐的艺术形式，也

具有宣传教育的社会作用。作为教育手段，舞蹈活动不仅仅可以培养教育对象具有健身体姿态，动作的

协调、灵活，富有节奏感、表现力，而且可以丰富、抒发、表达情感，起到良好的健身、健心作用。舞蹈对

人们（表演者、欣赏者）的心态、生理、情感、品德等多方面起潜移默化的作用，对精神文明建设和提高民

族的文化素养所具有的深远的社会意义，被越来越多的人们所认识。

  在形象、生动、优音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞步教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节

奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以

增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿

的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。少儿学习舞蹈的好处是非常多的，它可以塑造美丽，增添魅力

，锻炼体力，磨练毅力，丰富想像力，舞出宝贝的气质 。