北展 官园 新街口钢琴培训吉他入门声乐考级来桔子树

近年来，钢琴考级学龄前考生的比例越来越 大，这说明越来越多的家长认识到学弹钢琴对 幼儿的启蒙作用。或者说他们更进一步认识到 学习钢琴对发展孩子的观察力、记忆力、思维 想象力、创造力很有帮助。而学琴对幼儿意志 品质、学习习惯、学习态度、自信心等非智力 因素的影响，却没有得到更多的关注。就此问 题专家谈了个人看法。

一、学钢琴可以培养幼儿良好的意志品质学龄前儿童好动，不易长时间专心做某一种活动，行动的目的性差，不能始终如一地坚持同一目标。这种情况如果持续到小学阶段还得不 到改变，就会直接影响小学阶段的学习。据小学教师反映：学生学习成绩差异的主要原因在 于上课能否专心听讲；能否按照老师的要求去 学习、做功课；能否克制贪玩耍的天性，也就 是说：小学生学习也需要毅力、需要有良好的 意志品质。而练琴是锻炼意志的有效途径。因 为弹好琴不是一朝一日就能做到的，它需要一 年又一年不间断地训练，绝无捷径可言。孩子 只能在学琴过程中学会克制自己，管理自己，一步一个脚印地认真学习。在这种严格的训练 之下，幼儿方能逐步增长自控能力，建立不怕 困难、坚持学习的良好的意志品质。曾有一位 小学低年级教师说，她班上几个学过钢琴的学 生，上课都能较长时间安静地听讲，也能较好 地理解所学内容。这无不得益于学琴的功夫。 所以说，练琴对培养幼儿的坚持性、意志力非 常有益。

二、学琴可以培养幼儿良好的学习习惯 无需大人督促，自己管理自己，孩子如果养成 自觉、主动的良好学习习惯，会在他们入学 后，顺利适应新的环境。然而这种良好的学习 习惯不可能是幼儿自发产生的，它需要幼儿园 和家庭给予有意识的培养和训练，学习钢琴则 可以有效地完成这一训练任务。因为业余学琴 需要天天练，常年不断地练习。长此以往，每 天这一两个小时的“坐功”便会形成一种自觉的 行为方式，一种习惯，不再需要大人催喊和督 促。这种良好的学习习惯一旦养成，对承受学 校课堂的45 分钟和家庭作业，孩子们会感觉轻 松，易于接受，且毫无困难之感。