雅韵钢琴城学习钢琴的几大误区及解决方法 二

第三大误区  
父母陪同=监督=惩罚  
  琴童父母都把孩子练琴当作自己义不容辞的责任。他们总是在孩子旁边严格地按老师的要求要求监督孩子练琴的全过程，孩子几次达不到要求，打骂就不可避免。  
专家提示：让孩子自己练琴  
  形成良好学琴状态的关键在于，父母要摆正自己在孩子学琴活动中的位置，从教师、督察的位置上退下来，让孩子自己对练琴结果负责。这样既能使孩子在宁静、自由的情绪氛围中相对专注地练习，又能使他们学习独立面对教师，承担自己学习活动的责任。不要怕孩子练不好会在老师面前出丑，若孩子自己都不在乎在教师那里通不过，那么父母代他努力，他能学好吗？
第四大误区  
学琴=专业化训练=成才  
  一位母亲说，能让现在的钢琴教师收下女儿很不容易，她已经培养出上百个9级以上的琴童了。女儿跟她学习4个月，只学了3个音，4个月来每天按老师要求做数千次“掉腕”练习，5岁的孩子每天练琴4小时，以使动作达到正规化要求。连得腮腺炎时也必须上课，否则会被“好老师”开除。  
专家提示：让孩子“随便弹”  
  理由一   对年幼的孩子来说，小手受操纵控制能力的限制而难以完全达到正规化的技术标准。那么，他们是不是要永远陷入技术训练的苦海中呢？  
    只有以专业化为目标时，指法技术才需要 放到重要位置上去考虑。对大多数琴童来说，他们的目的是接受整体音乐能力的培养，而不是肌肉运动的训练。  
  理由二   随意演奏自己喜爱的乐曲、能哼唱几句旋律、为爸爸歌唱做伴奏．．．．．．对孩子来说，是多么自豪和愉悦的事。当然，父母的严格要求是为了孩子学好琴，可结果却使孩子对学琴感到畏难、对音乐厌烦。若父母以轻松、娱乐的态度看待学琴，反而会激发孩子的学习动力。因为，学琴的快乐应在学习的过程中，而不在未来的结果中。让学琴活动丰富多彩，琴童的生活也会丰富起来。

在决定让孩子学琴前，父母孩子都要做好充分的准备  
一、   你是否重视培养孩子对音乐的兴趣？  
   用优音乐唤孩子起床。  
   家庭活动时，常有轻柔的音乐做背景。  
   带孩子参加音乐沙龙、听音乐会。  
二、   对学琴的费用、投入精力是否有充分认识？
    充分估计到学琴费（钢琴价格、培训费用）
    是否能为孩子付出足够的时间和精力。
    先带孩子上琴房练习，等学习稳定后再考虑买琴。
    考虑家中空间的局限和钢琴练习时产生的噪音。  
三、   孩子练琴时，您是个好军师吗？
   帮助孩子制定练琴计划，使孩子认识到学琴不是随随便便的事情。  
   规定孩子每天练习20分钟。  
   规定20分钟练琴时间不能玩。  
   如孩子情绪不高或身体不适时，不强迫孩子练习。  
   认真记录孩子在练习中遇到的疑问。  
   练琴时，给孩子5分钟自由发挥（乱弹琴）的机会。  
   允许孩奏自己喜欢、熟悉的乐曲。  
   经常和孩子分享对音乐的心得。鼓励孩子边弹边唱。  
   表扬孩子的每一天进步。
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