天通苑亲子舞蹈

亲子舞蹈课程介绍
亲子舞蹈：（2—3岁）此年龄段的孩子正处于生长阶段，心脏收缩力差，肌肉纤维细、弹性小，容易疲劳，小肌肉群不发达，运动神经尚不健全等生理特点，担心理上他们好奇，好模范，好幻想，喜欢听故事，喜欢跳拟人化的小动物舞蹈等，我们根据孩子的生理与心理的特点为他们准备了一套适合他们的小舞蹈。
我们将通过简单的音乐律动让孩子用身体动作和姿态把音乐的节奏自然地表达出来。
例如：儿歌《大苹果》孩子们可以通过边唱边跳的形式自然地把节奏表达出来。
我们让孩子认识熟悉自己的身体，学会用身体部位去舞蹈，为后期发展打下基础。
例如：儿歌《身体歌》我们可以通过此舞蹈让孩子简单有趣的找到自己的身体，慢慢去认识它熟悉它。
我们可以通过孩子的心理特点进一步引导孩子发挥想象力和模仿力。
例如：儿歌《小花猫》我们可以通过孩子熟悉喜欢的小动物为中心，抓住动物简单地形态与动作，让孩子进行模仿。
为了加强孩子节奏感以及舞蹈的兴趣，我们将让孩子认识并学会运用一些简单地小乐器。
例如：《小铃、小鼓》的使用。
随着社会的发展，孩子们的独立能力和社交情商能力越来越重要，他们也将在亲子舞蹈课堂中为孩子们设置。
例如：《洗手绢》培养孩子的独立劳动的意识与能力。
例如：《上学歌》培养孩子的社交能力，讲文明、讲礼貌。
为了加强孩子与家长之间的沟通，增进母子之间的感情，我们从中设置了亲子互动环节，让孩子与家长在快乐中享受舞蹈，享受亲情。
例如：家长和孩子一起做游戏，一起分配角色舞蹈等。