LILY英语告诉家长怎么给孩子进行少儿英语启蒙

LILY英语告诉各位家长，想要让孩子学好英语，把握好语言天赋是一个十分重要的先决条件，孩子在少儿时期具有非常强的语言学习天赋，所以在少儿英语时期让孩子就接受良好的少儿英语启蒙，可以让孩子得到非常棒的学习效果。

在少儿英语学习时期，一定要让孩子接受到信息量足够大的英语教育，这是建立语言思维的基础。

一个孩子在英语环境中，可以自然掌握英语。英语环境是英语思维建立的土壤和必要条件。母语思维是一种本能思维。如果信息量小，加上全英语授课，他也会本能的用汉语来翻译。实质是用汉语思维来学英语。不可能建立英语思维。英语思维不是用理性学来的，必须在大量的英语信息中自然习得。

在少儿英语学习的过程中，要遵循孩子学习语言的客观规律。任何一种语言都分为“语”和“文”两部分。“语”的表现是听说，实质是语言思维的运用，“文”的表现是读写。实质是语言思维的书面表达。学习语言的规律是先“语”后“文”。比方说中国孩子，在上学之前，先听说自如，他所说的话不是父母教会的，更不是他背会的，而是思想感受的表达，即用汉语思维思考表达他所认知的事物。然后才开始读书写字，写文章。整个过程自然流畅，轻松自如。所以“语”是“文”的基础。只有掌握“语”，才可能掌握“文”。否则，只能是海市蜃楼。

LILY英语帮助孩们营造的一个沉浸式的英语语言环境，充满互动性的课程，可以帮助孩子掌握良好的英语思维，掌握英语学习的奥秘，让孩子学好英语，得到良好的英语启蒙效果。

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