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小学时期是打基础和培养英语学习兴趣的时期，那么初中生还需要背单词吗?怎样背单词?在句子中记忆英语单词，记不住怎么办?
单词是初中生成功学习英语的基础和根本，没有英语词汇的记忆，没有词汇量就不可能有高水平的听、说、读、写能力。因此在英语的学习中，“如何记单词”是绝不可忽视的首要任务。英语词汇教学在英语教学中具有举足轻重的作用。是教学成功的关键。教师应注重指导学生对词汇的学习和积累。我自从从事农村英语教学是多年以来，在引导学生记单词方面颇有感慨，我认为必须结合农村孩子的实际情况来教单词，应要让学生主动学，快乐学，，我以中学生爱交友特点，把一个个单词人性化，使他们觉得是在认识他人，了解他人，在交友、在娱乐、在不知不觉中学会单词。学单词就如认识朋友，有一见入故的朋友，有通过朋友介绍的朋友，有亲戚引介的朋友，有的只是泛泛之交，而有的朋友却亲密无间。单词的掌握也如此，分主次，分方式。
1 学生要了解单词的重要性
单词是构成语言的三大要素之一，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过程中，单词学习的任务是繁重的。单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性, 单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。从某个角度上看，学生在英语学习中掉队，往往是从记不住单词开始的，单词的重要性就不言而喻了。因此，是否能够巧妙的记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语的关键。那么，教师在教学过程中应教给学生一些记忆单词的方法，以激发学生的思维，培养他们理解、运用单词的能力。
2 单词困难的原因
对英语单词记忆造成了一定的困难和影响的原因各种各样，主要原因是初中学生在读小学时还没有学习英语国际音标，甚至有大部分学生还没有接触过英语，其次是学生还没有一套行之有效的科学记忆方法。后，还有一个容易忽视的原因是大部分教师容易忽视学生的心理问题。农村大部分学生普遍存在畏惧心理，表现在学生害羞， 信心不足 ，由于初中生存在以上几种情况，所以他们觉得英语单词难记。
3 记单词的对策
利用有效的、科学的方法来指导帮助学生记记单词。我把每一个单词记忆当成认识一个人。先从外貌五官认识，即朗读通过音节，字母组合记忆;二是认亲认祖，利用单词的构词法熟练记忆;三是拉帮结伙，利用单词之间的联系帮助记忆;四是联想记忆法。五是脸熟法根据遗忘规律反复记忆。六是进行心理辅导，增强信心记忆。睿丁英语语根记忆方法，帮助学生有效记住英语单词。
睿丁英语语根拼读和英语阅读课程帮助学生掌握良好的英语学习方法，养成良好的英语阅读习惯。
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