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十里河联合国际校区一一一400 6017 810转1581
亚运村奥亚校区一一一一一400 6017 810转1582
安贞博纳德校区一一一一一400 6017 810转1583
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朝阳大悦城校区一一一一一400 6017 810转1585
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三元桥半岛国际校区一一一400 6017 810转1814
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朝阳区北苑路校区一一一一400 6017 810转1818
【西城区】
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学生对新颖、容易理解的课程感兴趣。当我讲到课文难点时,我会多花些心思,把难点讲的浅显易懂,生动活泼,学生这样才会开动脑筋,在学习英语中找到乐趣,进一步激发求知欲。(3)创设情景对话,发挥学生想象力。针对小学生活泼、好动的特点,应多创设英语对话的情景;针对小学生喜好自我表现的特点,我会让学生多进行对话表演。不仅锻炼了学生的口语表达能力,而且培养了学习兴趣。(二)激发学习的积极性学习兴趣培养起来后,要靠教师的多方面来激发学生学习的积极性。(1)表扬与批评在英语教学的过程中,我会根据学生学习表现的本身进行评价。即使是学生读对了一个单词、做对了一道题,我都会给与“Good! Very good!Great!” 此类的评价。对于小学生来说,能提高自信心,鼓舞学生不断的取得进步。在实际教学中,鼓励、表扬要多过训斥、批评。使每个学生尽量少受失败的挫折,多享受一些成功的快乐,来激发学习的积极性。(2)竞争与合作在英语教学中采取分组竞争的形式,小组之间的竞争,组员之间的合作,争取胜利的同时,进一步激发了学生的积极性。(3)教师的期望一个教师对学生的真挚的爱和暗含的期待可以产生巨大的号召力和推动力。在学习中我会让我的学生从各个方面,感到我对他/她的关心和期待,他/她一旦感受到,就会充满积极向上的热情,以正确的态度对待教师的要求,对待自己的行为,充分调动学习的积极性。
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