语根记忆单词方法培训班—睿丁英语

　语根记忆单词是针对英语四六级、雅思托福研究的一种单词记忆的方法，语根：单词中决定原始含义的密码，一般由3个字母组成。词根、词缀解构小部分英语单词;语根，解构全部英语单词。语根被发现者命名为“吉尔语根”，是单词自身存在的规律，而不是方法。

　　一、联想法：只适合记少量单词

　　在这个单词中要这样联想，到另外一个单词又要那样联想，同一个字母有上百个不同的联想，这样的联想只能让人崩溃。　　联想法的致命弱点就是联想的无序性，无序导致记忆的巨大负担。所以，联想法只适合于少量单词记忆，不适合于大量单词记忆，只是一个有益的补充，不能作为记忆的主力，没有听说谁用联想法记忆大量单词成功的。

　　二、词根法：大多数常用单词不适于词根法

　　词根法，即根据词根词缀来记忆单词，是一种符合单词本身规律的科学方法。　词根法大的优势，在于可以四两拨千斤。这点大家都知道，仅举一例：

　　词根ces，cess，ced，ceed含“行走”义。明白了这一点，那么access，accessible，ancestor，process，procedure，success，succeed，successful，unsuccessful等单词的意思就很好记忆了，并且，这一组单词也联系在了一起，可进行比较记忆。但词根法也有自身的缺陷。

　　首先，词根本身需要死记硬背，更重要的问题是大多数的单音节词、双音节词、大量的多音节词并不包含任何词根，当然就根本无法运用词根法去分析记忆。

　　高中阶段有3500个考纲单词，这些单词彼此之间具有形式和意义上的亲缘关系，我们用“语根”来表示它们之间的亲缘关系。围绕一个“语根”，许多单词会构成一个词汇家族。相对词根法，语根法中有词根法的影子——没错，它涵盖了词根法。原来不能用词根进行分析的单词，如bind，band，bond，等单词，在家族图谱中，通过语根将它们联系在了一起。

　　与联想法相比，语根概念彻底摆脱了无序，走向了系统化。以上单词，都与语根“绑缚”有关，而不是每个单词有一个联想。而像“绑缚”这样的语根，高中英语词汇家族图谱有200个，这200个语根就可以涵盖高中阶段大多数的单词，使单词相互关联。更重要的是，语根会让你终生受益!

　　你初中学习1600个单词，是这200个语根;　　你高中需要学习的词汇增加到了3500个，还是这200个语根;　　你考上了大学，大学英语四六级考试6000个英语单词，仍然是这200个语根;　　甚至，你要出国，考让人痛不欲生的GRE，变态的20000个单词，依旧是这200个语根;语根没有增加，只不过家庭的成员随着学习的进度不断增加。

　　这样，你就有了一个强大的英语单词记忆系统，你所有学习的单词都有清晰的归属，都能和以前学习的单词联系起来，而不是学了新的，忘了旧的。

　　单词记忆有没有好的方法呢?睿丁英语语根拼读获得中美双专利，破解了百万单词的发音规律，40课时，可以让孩子达到看词能读见词知义的效果。睿丁英语老师为我们介绍平时我们记单词的方法，还在为单词记忆而苦恼吗?不妨了解一下睿丁英语的语根拼读法，让孩子终身受益 。

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