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金榜题名解析有用吗   先看看这些名师介绍吧

更新时间:2018-07-06 19:08:14 浏览次数:211次
区域: 北京 > 海淀 > 北京大学
来源:个人
供求:转让
类别:光盘
成色:95成新
价格:398 元
金榜题名解析有用吗?先看看这些名师介绍吧!

初中语文
主编:王允
北京二中语文高级教师,备课组长,东城区兼职教研员。曾多次参与北京市中考阅卷,并指导学生参加全国“春蕾杯”作文大赛,其中多人获奖。多篇论文在《北京教育》等教育主流媒体上发表并获奖。
主讲:冯宁
北京市七一中学高级教师,从教十八年,多次参加中高考语文阅卷,东城区“紫金杯”班主任。论文多次获和市级奖项,校功勋教师,深受学生和家长好评。

初中数学
主编:李爱民
北京高级教师,一零一中学数学组教研组长,北京市骨干教师,海淀名师工作站成员,海淀区教师进修学校数学兼职教研员。
主讲:黄炜
北京四中初中数学教研组组长,北京市数学学科带头人,中国教育学会重点课题组研究员,多篇教学设计被教育部评为一等奖,教风亲切洒脱,风趣幽默,深受学生喜爱。

初中英语
主编:郑天生
北京市三帆中学外语教研组组长,曾赴美国讲授汉语一年;先后编写《无敌英语》《满分突破系列》《魔法英语》等图书,广受师生欢迎。
主讲:李菲薇
北京市重点中学教师,英语专业八级,15年初、高中英语教学经验,曾获得北京市东城区英语教学能手称号。精准把握中、高考考点,具有丰富的中、高考冲刺辅导经验,所任教的毕业班中、高考英语成绩突出。教学严谨,授课内容条理清晰,注重培养学生应试及语言应用的综合能力,深受学生喜爱。

初中物理
主编:顾宏伟
北京二中物理高级教师,北京市初中物理教学研究专题组成员。多篇论文获市区一等奖,指导多名教师参加物理教学大赛获全国一等奖。
主讲:张长磊
北京市八一中学物理高级教师,初中物理教研组组长,海淀区物理学科带头人,海淀区教师进修学校兼职教研员。多次参与中高考物理阅卷工作,对物理教学自成一套有效的理论和独到的方法,授课思路清晰,注重物理思维与解题方法相结合,擅长把物理情境与实际生活相联系,教学成绩斐然,深受校内外学生的好评。

初中化学
主编、主讲老师:周业虹
北京市化学特级教师,北京市东城区教师研修中心化学教研员,高中课改实验工作专家指导组成员,北京市化学学科带头人,北京市教师,首都师范大学兼职教授。

高中语文
主编:韩明英
北京语文高级教师,北京市中学骨干教师,崇文区教育研修学院中学研修部研修员。多次参与北京市会考命题和高考阅卷领导小组的工作,被评为市区教育先进工作者。
主讲:王屏萍
北京语文高级教师,市级骨干教师,北京教育考试院试题评价专家组成员,曾获得教育部颁发的“全国教科研先进个人”称号,参与“语文版”教材和“北京版”教师用书的编写。

高中数学
主编:王燕谋
北京市海淀区数学学科带头人,北京一帮一助教协会常务理事,教学学科主任委员。有丰富的教学实践经验,特别是高考改革以来注重对高考命题和复习备考方略的研究,多次到全国各地讲学和指导学科老师备课。
主讲:李娜
高中数学明星老师,多次获省市级教学技能大赛和论文评比大奖。多年来专注于视频在线教学和数字化教学模式研究,始终以清晰的思路引导学生用数学思维面对数学问题。

高中英语
主编:赵书梅
北京市英语特级教师,东城区教师研修中心英语教研室主任,东城区名师工作室主持人,东城区外语学会副秘书长,东城区职称评定学科组成员,是北京出版社、外语教学与研究出版社的教材的教师用书编写成员。
主讲:麻雪玲
北京市重点中学高中英语教师,海淀区青年骨干教师,全国中小学英语教师教学技能大赛一等奖得主,海淀区青年教师基本功大赛优胜奖得主。拥有地道口语,授课极具亲和力,一直致力于快乐课堂的构建和学生实战应试能力的提高。

高中物理
主编:孟卫东
清华附中物理特级教师。中国物理学会第九届理事会物理教学委员会委员;北京市物理学会理事; 北京市物理学会中学工作委员会委员;北京市中学生物理竞赛委员会委员;海淀教委名师工作站导师组成员;海淀教师进修学校兼职教研员。
主讲:张国
北京物理特级教师,全国模范教师,北京市教师高荣誉——“人民教师”荣誉称号获得者,北京市教师,物理学科带头人,并被授予“首都劳动奖章”。
主讲:胡博
北京第七中学实验班物理教师。在信息技术与物理教学整合方面进行了多年的研究,制作的多媒体课件曾获全国一等奖。授课注重物理思维与解题方法的结合,擅长把物理情境与实际生活相联系,生动而富有力。

高中化学
主编:郑克强
北京化学特级教师,首批骨干教师,高考命题研究专家,东城区中学教研室主任,北京市教科院课程改革专家组成员,全国奥林匹克化学竞赛北京赛区命题组成员,北京市中学化学教学研究会常务理事、副秘书长。
主讲:赵树欣
北京市101中学一级教师。教学严谨,经验丰富,善于总结学科规律,用幽默的比喻传达抽象的理论,引导学生掌握化学问题的本质。熟稔高中化学解题教学,解题过程就是严密的逻辑推理,呈现出深入浅出的教授风格。

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