三大录播系统助力现代化教育信息化发展！

当今时代，以信息技术为核心的新一轮科技革命正在兴起，互联网日益成为创新驱动发展的先导力量。而信息化领域的创新，特别是教育领域的信息化正在发生着翻天覆地的变化。

　　教育的过程不仅仅是一个简单的知识传授和宣讲的过程，教和学本身也是一个知识创造和再加工的过程。老师的面授过程是教育核心业务。在教育核心业务信息化的过程中不可或缺的三个重点：要做到教师面授过程的信息化；第二要做到师生互动的信息化；第三要做到教学活动常态化信息化。教师面授作为一个可以不间断的知识源和信息源，怎样才能被自动化保留下来，并让它能够利用新网络技术、保质、保量共享使用？

1、交互录播系统推动职业教育发展

　　今年两会上，推动职业教育成为未来教育发展重要任务之一。如何借力互联网以低成本、率地推动职业教育的发展成为教育装备市场发展的突破点。交互录播系统正符合当下国家大政方针。
　　交互录播系统是建立一个环境，使互联网上的多个教室可以同上一堂课，并将课堂实况同步录制下来，供互联网用户课后点播。该系统实现在授课过程中本地教室与远程听课教室之间的同步授课，以及实时音视频互动交流。互动过程能够同步录制，真实展现互动教学场景，同时也支持上级领导、专家对于精品课程的远程观摩和点评、学术交流、教研等活动。这样的录播系统主讲教室和常规录播教室无异，听课教室里双屏分别显示老师和讲稿的图像，可以与主讲教室进行音视频互动。特别适用于视频会议和远程授课。

2、智慧录播系统提升教学质量与公平

　　优质教学资源的建设一直是教育发展的重要环节，特别受关注且需求巨大，学校和教室需要更智能更便捷的教学资源录制方式来满足其对大量优质教学资源建设的需求。智慧录播系统就大大满足了优质教学资源的建设的需求，不断地提升了教学的质量和公平。
智慧录播系统在老师上课时，只需一键开启录制和学生在录播教室里正常教学，无需工作人员参与，便可将整堂课堂真实、完整、快速地录制下来。课程结束后自动上传到媒资管理平台，教师、学生可通过多样化的网络分享方式快速的观看和应用优质教学视频资源。

　3、常态化录播系统响应国家扶贫政策

　　随着班班通的推进，电脑开始逐步步入广大薄弱学校教室。如何用较低的成本让这些学校能感受到利用录播对师资进行提升的力量，常态化录播教室适合于这种教育精准扶贫政策。
　　除此之外，教育行业对资源建设与积累的需求，录播系统日益普及，原有的一所学校建设一两间教室的模式已完全不能满足大部分学校的日常使用需求。目前，企业相继推出的常态化录播系统在不断地满足着学校的需求。天创恒达数字视频技术开发（http://59***/）