语言矫正 阳光语言矫正学校

也许语言障碍、语言矫正是很多人都陌生的名词，或者很多人理解中的意识和这里要表达的意思不太相同，那这里要表达的是什么意思呢？
举个例子，一个中国人和一个美国人说话，二人言语不通，他们之间自然会有语言障碍，这种语言障碍，重点在语言，在二人之间语言的不通，而我们工作中面对的语言障碍则完全不同。
比如现在离我近的几个孩子中，有一个5岁的女孩儿是先天腭裂，两岁多做的手术，现在正在进行语音矫正，还有一个4岁半的男孩儿戴着助听器，每天早上还有一个小儿脑瘫的孩子在家长的陪伴下不坐电梯而是爬楼梯（为了运动功能一定程度的恢复）来做言语训练……
是的，我们说的语言障碍，是一个人和大多数人沟通交流都会产生障碍的情况，在于这个人本身的异常。
我们刚才举的例子中都是孩子，其实语言障碍也不局限于孩子，成年人中语言障碍也经常发生，很多成年人的语言障碍也会是儿童时期遗留下去的，而且在成长的过程中，语言障碍对于成长的影响是非常巨大的。
不知道大家有没有新衣服被弄脏很显眼，但时间已经不够回去换了，要硬着头皮上学或者上班，或许上班还好，如果是初中生或者高中生，相信大家都能想象那会是怎样一种感觉，如是要这种感觉持续在每一天，甚至从很小的时候就开始了，那会怎样一种压力？这就是语言障碍可能带来的心理影响，很多语言障碍者的实际情况要比这种想象严重得多。
语言障碍就是语言障碍者使用不好语言工具，从而无法正常进行言语交流这种行为，其实很多语言障碍是可以解决的，那就是通过语言障碍矫正。
比如先天腭裂导致不能正常发音，那是不是对上腭进行修复手术之后就可以发音准确的语音了呢？实际上比较早就进行手术的孩子，也有很大可能让语言问题遗留下去，而那些手术较晚甚至成年才进行手术的人，如果不进行语音矫正，就更难得到准确的发音了。
所以我们也会遇到很多成年人进行语言矫正是因为在小时候先天腭裂做完手术也没有理会，于是腭裂语音就遗留了下来，另外我们也会遇到成年才进行手术的，或者隐性腭裂一直没发现的等等。
当然语言障碍不仅仅包括先天腭裂造成的，还有很多病理原因可能造成语言障碍，其实语言矫正的过程，并不像疾病的过程，它是需要持续性和针对性，所以我们采取的方式是全日制一对一的矫正方式。
不过进行语言矫正更重要的是语言矫正机构的学术基础和矫正经验，其实是一个比想象中更艰难而且相对空白领域，比如有些小时候有先天腭裂的成年人，他们小的时候甚至没有听过术后要进行语音矫正。
其实很多语言障碍者就在我们身边，但因为是“语言”方面的问题，所以让我们觉得他们离我们很远，而语言矫正却是一个远比看起更需要学识与技术的领域。