小孩结巴怎么矫正 阳光语言矫正学校

结巴是口吃的俗称，小孩口吃要注意以下几点：
1、持续时间多长（是否半年甚至一年以上）
2、是否越来越严重
3、是否已经有明显的心理问题（比如害怕说话，说话会紧张等）
4、生活环境中是否有其他口吃的人，孩子是否有明显的模仿行为。
下面我们就分两种情况分别说明儿童口吃是怎么一回事，要怎样的解决。
一、      没有以上情况：
有一种口吃我们称为生理性口吃，实际上大部分儿童都发生过重复、卡壳、停顿、拖音等表现，而其中大部分产生这种表现的儿童，其产生原因是由于语言和思维认知的发展不同步导致的，一般会随着成长很快消失。
这种情况，家长主要从上面的四点进行判断，如果没有发现以上表现，家长宁可坐视不理也不要强行干预，如果一定要干预也要掌握方法，要避开孩子口吃的时候，可以在其他时间增加对话或者带孩子朗读。之所以这样，原因不是其他，而是因为口吃的特殊性，接下来我们马上会说到。
二、      如果有上面四种情况的其中一种
家长要及时向专业人士求助，因为这很可能发展成心理性口吃，也就是我们认知里常见的那种口吃，成人口吃大多属于这种情况，而且有些成人口吃就是儿童口吃发展而来的。
心理性口吃有什么特点呢？上面我们说了，没有上面四种情况的生理性口吃，不能强行干预，是因为口吃的特殊性，用一句话来解决口吃的心理原理，大体可以说成，因为害怕发生口吃所以发生口吃，实际上处在生理性口吃阶段的孩子，对自己的口吃现象一般没有很深刻的认识，一般也不会放在心上，加上很快会结束（数周或数月），也不会有任何影响，而假如家长强行纠正，甚至打骂，就会让孩子认识到自己说话是有问题的，有些孩子可能不必在意，但有的孩子可能因为产生害怕下次说话时还发生口吃的心理，一旦产生了这种心理，往往成了下次还发生口吃的原因。
当然造成这种心理的也不全是家长的干预，还可能是因为他人的取笑，同时因模仿而发生的口吃，容易形成一种习惯，而当孩子想改变时，也往往会产生同样的心理问题，从而因习惯和心理因素难以改正。
因此，如果发现孩子口吃并且出现开头说的四种情况中的一种，及时向我们求助，不建议家长自行干预。