托幼早教的特点都有哪些

什么是托幼早教：
1、托幼早教（www.***/wiki/托幼早教），指的是从人出生到幼儿园以前阶段的教育。是学龄前教育中早期教育的分支组成部分。意指家庭教育通过托幼早教的模式，帮助幼儿顺利过渡到幼儿园教育。
2、托幼早教中心，由中国学前教育“爱乐祺”提出的全新的早教新概念。是中国传统托儿所结合欧美国家传统NERSERY；本土化的教学服务场所。托幼早教中心是专门养育和教育1.5岁至4岁幼儿。
3、通过游戏教学的模式，全面促进幼儿学习能力、组织能力、交往能力、专注力、领导力等综合能力发展的场所。托幼早教通过吸收欧美先进早教经验的基础之上，深入研究中国婴幼儿的家庭的结构和行为心理模式。
4、作为中国上市的教育实体机构和中国学前教育思想的倡导者，爱乐祺独特的教育理念和突破性的创新也受到广大业内人士的认可。目前，全国近十五万家庭受益于爱乐祺的托幼教育服务。
为什么要进行托幼早教：
1、所有的孩子到了2、3岁，都要面对一个问题，那就是渐渐的离开爸爸妈妈、爷爷奶奶的怀抱，走入集体生活。对于从来没有离开过家的孩子而言，到一个陌生的环境和人群中生活，一定会有不安全感，这就是我们所说的“分离焦虑”。
2、美国一位心理学家研究发现：早期分离焦虑症比较严重的话，会降低孩子智力活动的效果，甚至会影响孩子将来的创造力以及社会的适应能力，所以及早的减少孩子的分离焦虑，有利于宝宝将来能力的发展和健康人格的形成。
3、当今社会，在中国家庭中普遍出现的情况是，不仅仅是孩子产生“分离焦虑”，也包括我们的家长。当然，我们可以理解，孩子和家长分开，双方都要经受分别的阵痛。
4、爱乐祺自主研发了《进阶式入园缓适课程》，针对1.5-4岁的进入幼儿园前的幼儿，根据其生理和心理的成长规律，以及敏感期的特点，从而进行有针对性的指导培养，培养幼儿及其家庭正确应对分离焦虑，为顺利入园打下良好的基础。
托幼早教的方法：
1、0~6个月建立安全与依恋：家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。
2、面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝需要的。
3、长期以来，孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢。
4、7~9个月好奇心的初步萌发：这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动，交往，艺术”这五项能力的培养。
5、首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。

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