教师评中级职称如何发表文章 基础教育课程 投稿须知

《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的正式刊物（月刊）。为配合基础教育课程改革的需要，2004年1月创刊。
基础教育课程本着宣传新教育思想，课程改革主流声音，为基础教育课程改革实验区提供的政策与专业支持的宗旨，突出针对性、有效性和人文性，借助基础教育课程教材发展中心的优势，为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的平台，是基础教育课程改革的指导性刊物。

基本信息
期刊名称:基础教育课程
语言:中文
类别:出版，教育期刊
主管单位:教育部科学技术司
主办单位:教育部基础教育课程教材发展中心
编辑单位:《基础教育课程》编辑部
创刊时间:1993年
出版周期:月刊
国内刊号CN： 11-5187/G
国际刊号ISSN： 1672-6715
邮发代号:80-447
定价12.00元/期；144.00元/年
出版地:北京市

投稿须知
1、文题：应简明确切反映本文的特定内容，一般不用副标题，尽可能不使用代号。文题以20个汉字以内为宜，力求简明、醒目、反映文章的主题。
2、摘要：采用结构式文摘，即目的、方法、结果和结论四部分。摘要部分一般不超200字。
3、关键词：摘要下标引3-5个关键词。
4、图表：凡文字能说明的内容尽量不用表和图，正文、表、图三者中的数据不应重复，统计表应另纸绘出附在稿件中，以便审阅。表有表题，图有图题及各自的编 号，采用三线表或王字表，表中数据务必核实，纵横之和一致，小数点后少保留一位。统计学处理结果用 p<0.5,p<0.05,p<0.01三档表示。
5、计量单位：按我国法定计量单位为准。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。计量单位的书写必须规范，不应使用已废止的单位。
6、标题符号：正文中标准层次的编号按GB/1.1-1993和GB7713-87的规定,采用阿拉伯数字分别编号，一般不超过4级。级标题1；第二级标题1.1；第三级标题1.1.1；第四级标题1.1.1.1。全部左顶格写，正文内序号用①、②等。
7、讨论：重点阐述本文新的发现及得出的结果与观点，在结果中不要重复已叙述的内容。
8、参考文献：外文限五年内，中文限近三年内，按文中首次出现的次序编号，在右上角用方括号注明，内部刊物或未公开发表的资料均不列入。

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