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101教育 教案设计常见的几种课程导入方式

更新时间:2023-04-12 16:05:25 浏览次数:82次
区域: 北京 > 顺义 > 马坡
  老师在进行教案设计工作的时候,是需要用一些方式导入课程中的,这样可以更好的吸引学生的注意力,提高课堂效率。下面,101教育给我们介绍一下几种常见的导入方式。

  1、故事性导入:通过讲故事,来引出本节新课。故事性导入时需注意:故事一定要有趣、吸引人;故事一定要和本节课内容有关。

  2、问题性导入:选择个与本课关的问题,甚至就是本节课即将要学的问题,来进行导入。

  3、资料性导入:例如准备相关资料,来引出本节课即将学习的内容。教师需要根据本节课所讲内容,选择或自己设计一种导入方式,并把导入过程写入教案。

  教案的核心在于教学过程设计,教学过程设计的核心在于讲授新课。讲授新课占到一堂课70%-80%的时间,是的重中之重。

  其实,教学设计方案说的主要观点无法就是教学目的,过程,重难点等,这些几乎是每个教学方案里需要包括的点,无论你的内容如何进行变化?终还是要回归到教学根本问题上来,所以,方案就很重要了。想要了解更多相关知识请关注101教育。

  101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术,基于101智慧课堂,以智慧教学为核心,为学校提供信息化教学整体应用解决方案。
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