101教育 英语微课课件应该如何制作

　　现在老师的教学工具已经不再局限于板书，还可以通过微课程来为学生讲课。英语在教学中，通常是老师说学生听，因此学生的参与性不高，而通过英语微课程视频则可以提高学生上课的积极性。下面，101教育给我们介绍一下微课课件是如何制作的。

　　1、打开演示文稿，打开新建工程空白页，开始设计画布。本节微课主题为语法知识，所以对于画布的要求相对不高，选择适合的颜色作为背景即可。点击T型图标添加文本，输入文本“趣聊must与have to之间的区别”以及其他的一些文字，调整好位置和文字大小、字体。需要插入图片点缀的，可以点击图片键插入所需图片。

　　2、点击图片键，插入客厅及人物图片，再点击T 型图案添加文本，输入文本“有一天下午放学后，小花和小青姐妹俩在客厅里讨论着下面的两个英语句子：“I must cook some noodles for my old father.”和“I have to cook some noodles for my old father.”。并调整适合视窗的大小，点击文字并使用左下角第二个星形键编辑动画，动画类型分别选择文字打印和手写动画。

　　3、随着故事的展开，作为教授的父亲分别尝了尝两个女儿亲手做的面条后，说了两句话：“Thesenoodles were cooked by my first daughter just now. I must eat them.”和“These noodles were cooked by my second daughter just now. I have toeat them.”让学生进一步体会出must和have to之间的差别。

　　课件的制作过程和前面类似，值得注意的是，故事中有一段教授从书房走向客厅的过程，这个“走”的动作在flash中可以轻松的实现，但是作为演示软件的Focusky就不太容易实现，可以利用Focusky动画类型中“从模糊到清晰”做到教授“走”到客厅的动作。

　　4、完成课件内容的基本录入后，需要对细节部分进行调整。如 “放大”图片以使学生学习时聚焦于相对重要的内容，将演示内容的框架结构一目了然;还可以通过将缩小后的文本放大的方式实现“脚注”效果，给观众惊喜或带来耳目一新的效果;设置好每一页的停留时间，保障学生关注的时间，同时设置好每个动画效果的持续时间和延迟时间;对于演示页转场效果的设置，可以根据自己的需要设置旋转、缩小、放大等。

　　课件做好之后，反复检查几遍，确认图片是否清晰、文字比例适当，整体简洁、大方、色彩搭配协调等，再确认动画效果顺序是否设定正确，达到了想要展示的效果。想要了解更多相关知识请关注101教育。

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