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我校（阳光语言矫正学校）上海校址在长宁区剑河路。
做语言康复训练，首先要明确具体是哪种语言问题，先天腭裂、听力障碍、脑瘫、自闭症……
可以造成语言障碍的原因有很多，具体情况也多种多样，因此首先就需要对这些原因造成语言障碍的机理有明确的认识，然而以前国内没有人在这个领域进行深入研究，据我所知，没有人走在我们的前面。
1、学术基础是进行语言障碍矫正必不可少的
有些知识曾经没人发现，但对语言障碍矫正是必不可少的，有些知识已经存在，但需要互相联系起来才能为语言障碍矫正提供助力。
2、成熟的矫正方法
语言障碍矫正不打针不吃药，当然“山寨”起来也比较容易，但如果不了解各种语言问题的发生机理，终也只能沦为盲目教孩子说话的程度，和小学老师教拼音没有了区别。对于复杂的语言障碍并没有帮助。所以通过科学研究我们发现了各种语言障碍的发生机理，在此基础上，又通过多年研究实践找到了一系列语言障碍矫正的方法。
3、丰富的矫正经验
科研实践与应用中的实践还是有差别的，矫正师和训练师需要面对不同原因、不同程度的语言问题，首先需要对语言训练有丰富的经验，还要面对不同年龄、不同心理、不同性格的语言障碍者，也需要丰富的经验，有两三岁的孩子，有成年人，有内向害怕说话的，也有调皮的孩子，还有因语言问题性格异常复杂的……这些都需要丰富的经验才能面对。
总之，选择语言矫正机构一定要选择正规有实力的，可以从以上几点进行判断，语言矫正不是教孩子说话那么简单。
另外，语言障碍是一个需要整个社会关注的问题，语言障碍者往往隐藏在群体之外，而且年龄越大，越难被关注到，办法当然是儿童时期就能把语言问题解决，但由于这个领域还在起步队段，所以，很多人并没机会得到帮助，到现在很多有关言语障碍的一些常识性问题，仍然没有普及，语言障碍不像其他疾病一样被人们以及学术界关注，但它的影响却并不比其他很多疾病小。
希望整个社会都能重视起来，不要让语言障碍把语言障碍者隔离在人群之外，解决了他们的语言问题，让他们正常融入社会，不仅是我们做语言矫正工作的责任，也是整个社会的责任。
