儿童说话不清楚怎么办 阳光语言矫正学校

儿童说话不清楚怎么办？
近来接到越来越多的关于语障的咨询，在幼儿群体中，各类言语障碍层出不穷，发生率在3%至10%之间，数量极大。给很多家庭造成了不小的负担，预防、发现、矫正成为当下父母急需解决的问题。
有的孩子已经3岁了，他只掌握了5个单词，只会发单音节，有的还说不清楚，父母的回应比较迟钝，很多字、词教了很多遍，也无法形成记忆。
还有的孩子说话鼻音很重，发音时总感觉鼻腔共鸣，含糊不清。
还有的孩子某些特定的声母l/n、D/T不分，把哥哥说成得得。
很多3岁孩子，不但说话不清楚，词语积累少，语言思维发育落后，那么这些现象怎么办呢？
对于父母来说，看到自己的孩子说话和同龄孩子是差异如此之大，内心是焦急的，发现孩子有言语障碍，一定要尽早矫正，6岁前是佳时机。6岁以后再想比较困难，而且可能影响其心理、思维能力。
儿童言语发育阶段规律：
语言发育——单词句阶段：从12个月到18个月之间。这个时期的幼儿往往会用一个简单的词汇代替和表达完整句子所包涵的意义。如吃、要、拿。而且会配合使用用手势、表情等辅助延伸表达自己的意愿。
语言发育——多词句阶段：从第18个月到第24个月之间。这个时期的幼儿对周围的环境事物有了更深刻的理解认识，孩子的词汇量迅速增加。孩子运用两个或者三个不相关联的简单词汇代替表达完整句子的意思。外外，车车，意思是说：推小车去外面。
语言发育——简单句阶段：24个月到36个月之间。这个期间的孩子词汇量明显增多，会运用逻辑性教强，含有主语谓语的简单句子。
完备期：又称复合句的过渡阶段(3—6岁幼儿)。
这个时期的幼儿会运用已经掌握的词汇表达自己意愿，简单描述内心想法，发音正确，学会了组词成句的规律。但是简单句仍然在生活中占有一定比例，随着岁数的增加，简单句被越来越多的复合句所代替。
孩子3岁的时候还不能正常说话的话，那么就不要等到4岁或5岁时再去观察了，如果和同龄同性别孩子相比，语言能力差别较大，就需要考虑是否有语言障碍的可能了。
这时需要到正规医院和康复机构检查一下孩子的发音器官和脑部神经发育到底有没有问题，如果没有问题，就尽快到的语言矫正机构去给孩子进行矫正，以免耽误可佳的矫正时间。
如何观察语言异常现象
语言发育起点迟、发展的速度慢、水平低于同龄儿童。比如一般正常儿童在1-1.5岁时已经有明显的语言发育，而语迟的孩子语言能力发展在时间上要晚许多，且与同龄孩子相比，语言词汇量，语言组织能力差，语调发音错误等。有的到3岁还不能正常说多音词组。
3岁的孩子正处于语言发育的高峰，这个阶段是语言发育的特殊阶段。 对于所有父母来说，孩子的抚养教育不易，话费大量心血和经历是不可避免，在语言发育阶段更应该小心教育培养，时刻注意孩子的语言在各阶段的发育特点，时时排查语障，有利于孩子的健康成长。