现在很多学生不喜欢数学,特别是高中阶段的学生,甚至开始厌恶这门课程,我觉得数学失去魅力的关键是因为高考考得太难,适当降低难度,让学生喜欢这门课程, 这对他们以后的成长会起到更好的作用。”3月30日,由21世纪教育研究院主办的“21世纪基础教育课程改革国际论坛”数学专场在南京中学举行,扬州大学附属中学副校长、江苏省数学特级教师何继刚希望在数学考核标准上能够更加多样化一些, 让学生喜欢上这门课程,在将来可以学会应用,把数学用到生活当中、生产实践当中,达到真正学习数学的初衷。
据了解,此次论坛是以“探索全球课程方向,助力学校教育改善”为主题,21世纪教育研究院将先后召开“数学、语言与文学、英语、自然科学、社会科、艺术”等 学科系列国际学术论坛,通过主题报告、报告点评、国内外专家课堂、学术沙龙等方式集中呈现某一课程领域的新成就,为一线学校和教师提供丰富、高端、实用 的国际课程论坛。
“数学不仅跟个人生活有关系,也跟公众生活有关,数学作为一个工具,可以让我们这个世界变得更好,可在现实当中,数学并没有得到很好的体现。”据21世界教育研究院副院长王雄介绍,数学作为一门学科,有科学、文化价 值,对培养人的理性思维有极其重要的作用,只有更多人在一起合作才会让这门学科有丰硕的成果,并在社会上产生重要的影响。