把孩子当做独立的个体对待

“小孩子懂什么？”
有些父母，太把孩子当“孩子”，就表现在不把孩子当一个和自己同样平等独立的个体，而是看作自己的“所有物”。
每个人回想一下自己的童年生活，一定都听过同样一句话：“小孩子懂什么？”
《少年说》里，一个女孩因成绩退步而被妈妈强行停止了舞蹈兴趣班，一直怀抱舞蹈梦想的女孩在天台上跟妈妈请求可不可以继续上，结果还是被妈妈以耽误学习为由拒绝。
后母女两人讨价还价很久，妈妈才以“考进年级前150名”为条件答应了女孩。然而在高手云集的学校，这个条件对女孩来说难度非常大，学习舞蹈的机会还是很渺茫。
这就是父母太把孩子当“孩子”，不尊重孩子独立人格和意识的表现。
他们忽略、否定孩子的情绪和感受。比如孩子吃够了苹果和鸡蛋，还是强制孩子吃；
他们专制、控制欲强。你属于我，你必须听我的，我永远是对的，你没有发言权，如果不听就是“不懂事、瞎胡闹、不让人省心”；
他们沟通上居高临下，单方面灌输大道理。总是以过来人的身份、，去告诉孩子应该怎样不应该怎样，却不会听孩子真正的想法。
这样养出来的孩子，通常内心压抑、性格得不到良好发展、缺乏主见、畏畏缩缩。
教育的核心是培养健康人格。孩子再小，也应该得到大人一样的尊重。
不要总觉得孩子不懂事，他们也有丰富的情绪和敏锐的感受。
作为父母，和孩子沟通时应该保持平等的态度，多商量、多交流、多听听孩子内心的想法。
孩子问问题时，不要敷衍，认真回答、耐心解释。不要觉得孩子什么都不懂，而懒得多说。