华威北里幼小衔接小班教学

众所周知，每个人的大脑都分左脑和右脑。对绝大多数人而言，左半脑是逻辑和思考的中心，并有着防御机制，例如构筑在逻辑上的合理化思考。而右脑则相反，它在吸取信息时是不加选择的。大多数研究人员把逻辑和表意识作用与左脑连在一起、情感和潜意识作用与右脑联系起来。人们认为左脑主要负责对感官的识别判断，而右脑主要负责全方位的关联及联想。 我们相信左脑是依据字面意思及语法逐字识别语言的；而右脑对语言的识别是通过空间思维和情感，颠倒的识别语言的机制被称为"下意识的思考"，即听这些语言就像我们的眼睛看世界一样，是上下颠倒的。 有人提议可以利用大脑的这种功能来给大脑输入潜意识信息。这些信息就像是由情感直接引发行为而不考虑原因。潜意识信息通过听觉和视觉两种方式都能被接收。 在使用潜意识输入的实例中，潜意识信息能被定义为在听者意识阀下的语言刺激。感知在这个例子里指的是公认的刺激或者是一些在意识阀以下的刺激。为了让个人出现感知，必须要有足够的刺激给大脑里的神经元。
同一起跑线的“灵思班”是“重点小学学前思维训练班”，使用专家名师为幼升小设计的系统教学方法，专门为重点小学输入人才，满足各区幼升小家长的需求。“灵思儿童思维课程”所使用的教材是专业儿童思维潜能智力开发教材，“幼小衔接思维课程”使孩子们受益匪浅，家长十分满意。