快速阅读训练养成专注的习惯记忆力理解力观察力

速阅读训练，首先致力于让孩子们能尽早接触文字符号，爱上阅读，给孩子插上阅读的翅膀，让他们飞向更高、更远的地方。
快速阅读训练，并不止于教会孩子们阅读。而是能让孩子们掌握在现代信息爆炸时代必备的两种能力——快速阅读大量信息和快速搜索有效信息的能力，给孩子们的成长，增加助推力。
在快速阅读训练过程中，孩子们自然而然会养成专注的习惯，记忆力、理解力、观察力等基础认知能力也会大幅度提高。这些将会让孩子们受益终生。
在大多数人通常的阅读过程中，往往是逐字逐词的在头脑中默读，经常有无意识停顿、跳读、回读等现象。这些习惯大大拖慢了阅读的速度。一个良好的阅读习惯，是一眼能同时看多字，并且保持均匀的节奏，回视，快速流畅地阅读。只要养成这样的阅读习惯，阅读效率就能提高几倍甚至十几倍。
事实上，阅和读是不同的过程：阅是视觉活动，看书如同看图；读是语言活动，需要听觉中枢参加。读书是看与听的结合，看书必读的习惯就是从一字一字的认读到一字一字的看读，慢慢形成的。而看图则不需要，直接眼脑直映，看到就能理解。也就是说，看的过程是从视觉中枢到理解中枢；读书的过程是从视觉中枢到听觉中枢，再到理解中枢，增加了中间环节，拉长时间。如果能通过训练，在阅读过程中达到眼脑直映，阅读效率将又能提高十几倍甚至几十倍。
当然，只看得快是不能算阅读的，看还要看懂才能算。因此，在快速阅读的过程中，快速的记忆能力和快速的理解能力是必不可少的。而要达到这种快速、的状态，必须要求阅读者在此过程中保持高度的注意力。
可见，训练快速阅读这一项技能，同时会带给孩子们能受益终生的：集中持久的注意力、快速清晰的记忆力、快速有效的理解力；这些综合能力的发展，又能带动自信，使孩子的发展形成良性循环。因此，金色摇篮一直将快速阅读设置为婴幼园和小学的特色课程，现在将多年理论与实践的结晶在此款游戏中，让更广大的孩子在家就能学习，在学习中受益。在大多数人通常的阅读过程中，往往是逐字逐词的在头脑中默读，经常有无意识停顿、跳读、回读等现象。这些习惯大大拖慢了阅读的速度。一个良好的阅读习惯，是一眼能同时看多字，并且保持均匀的节奏，回视，快速流畅地阅读。只要养成这样的阅读习惯，阅读效率就能提高几倍甚至十几倍。
事实上，阅和读是不同的过程：阅是视觉活动，看书如同看图；读是语言活动，需要听觉中枢参加。读书是看与听的结合，看书必读的习惯就是从一字一字的认读到一字一字的看读，慢慢形成的。而看图则不需要，直接眼脑直映，看到就能理解。也就是说，看的过程是从视觉中枢到理解中枢；读书的过程是从视觉中枢到听觉中枢，再到理解中枢，增加了中间环节，拉长时间。如果能通过训练，在阅读过程中达到眼脑直映，阅读效率将又能提高十几倍甚至几十倍。
当然，只看得快是不能算阅读的，看还要看懂才能算。因此，在快速阅读的过程中，快速的记忆能力和快速的理解能力是必不可少的。而要达到这种快速、的状态，必须要求阅读者在此过程中保持高度的注意力。
可见，训练快速阅读这一项技能，同时会带给孩子们能受益终生的：集中持久的注意力、快速清晰的记忆力、快速有效的理解力；这些综合能力的发展，又能带动自信，使孩子的发展形成良性循环。因此，金色摇篮一直将快速阅读设置为婴幼园和小学的特色课程，现在将多年理论与实践的结晶在此款游戏中，让更广大的孩子在家就能学习，在学习中受益。