美国哈佛大学心理学博士霍华德•加德纳提出的“多元智能论”,在我国心理学界、教育界引起了强烈反响。其中,加德纳博士首次把身体运动作为一种人类必不可少的“智能”来对待,更是使学术界关注。在此之前,一般人们认为这是属于“体能”的范围。
大脑是人的“司令部”,大脑的健康发展,无疑是儿童智能发展的基本条件。而运动,则可增加大脑皮层的厚度,促使大脑释放出一种叫做脑啡呔的物质,这种物质能够减轻神经的紧张度,提高学习和记忆力。
爱乐祺通过宝宝在婴幼儿早期发展的各个领域不同智能发展的需求,引领宝宝进行自主性体验感知,从而让宝宝获得有益的、正向的学习、生活以及社会交往的经验,促进身心全面和谐发展!
爱乐祺亲子育动乐课程,课程设计是根据宝宝各个月龄段生长发育特点和敏感期特点,根据宝宝各个不同的月龄阶段,用主题式贯穿和游戏的方式,从大动作、精细动作、认知、语言、音乐和社会交往六大领域进行,培养宝宝的学习力、沟通力、创造力和团队合作意识、以及自信和乐观的品质。
解放儿童的空间,解放儿童的身体,让他们“动”起来,可以用游戏的方式让宝宝在快乐中成长,比如说“老鹰抓小鸡”、“官兵捉强盗”这些传统游戏,锻炼他们跑、跳、拉伸的动作技巧。再比如带孩子到公园去,到旅游景点中,和他们玩登山比赛,钻山洞等,孩子们乐此不疲,留恋往返。在大海中嬉戏,在河滩上奔跑,都能有效地发挥他们的身体运动智能!
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爱乐祺早教中心_如何提高宝宝的大运动能力
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